Handbol inclusiu

Tres dies a la setmana un grup de nenes de cinquè i sisè de Primària de les escoles Balàfia i Pinyana juguen a handbol al pavelló Agnès Gregori. Estudien en centres educatius catalogats per la Generalitat de “màxima complexitat” socioeconòmica i, majoritàriament, no practicaven cap esport ni cap activitat física. Procedeixen, sobretot, de famílies originàries del Magrib i de països subsaharians que estan en situació de vulnerabilitat social i econòmica i formen part del Projecte Meraki, impulsat des de l’Associació Lleidatana d’Handbol.

“El projecte Meraki es basa a afavorir que noies sense recursos puguin iniciar-se al món de l’esport i que els diners no siguin un impediment per a això”, explica el gerent del club, Guillem Puertas. Va ser la jugadora de l’equip sènior Jennifer Nana la que va batejar i va redactar aquesta iniciativa social integradora a través de l’esport. La paraula Meraki prové del grec i al seu torn, del turc Merak, que significa una cosa així com “fer alguna cosa amb amor i amb plaer”.

I molt n’hi ha, d’aquests dos ingredients, tal com explica el coordinador d’extraescolars de l’Associació Lleidatana d’Handbol, Toni Guzmán. “La idea era que aquestes nenes poguessin accedir a l’activitat esportiva perquè, per circumstàncies, sobretot econòmiques, no podien fer-ho. Els nens, en la seua situació, tenien més sortides, però elles no”, explica Guzmán, que dimarts passat, commemorant el Dia Internacional de la Dona, va aconseguir reunir a l’Escola Balàfia aquestes jugadores i les seues mares perquè aquestes també practiquessin l’esport de les seues filles.El cap d’estudis de l’Escola Balàfia, David Curcó, afirma rotund que “en els sis anys que porto en aquesta escola és, sens dubte, el millor que hem fet a nivell educatiu”.El projecte Meraki compta actualment amb vint-i-dos nenes procedents de l’Escola Balàfia i dotze de l’Escola Pinyana, a més de trenta-tres que ja estan integrades als equips federats infantil i cadet de l’Associació Lleidatana.

“L’essència d’aquest projecte no és que aquestes nenes vagin de tant en tant a jugar a handbol, sinó que se sentin esportistes i es formin com a persones”, explica Miroslav Vujasinovic, entrenador del primer equip de l’Associació.Una de les jugadores del primer equip de l’Associació, Catalina Ruscanu, és l’entrenadora de l’equip infantil d’aquestes nenes i el mateix Vujasinovic s’encarrega de portar el conjunt cadet.L’embrió del projecte va sorgir el curs 2018-19, en horari escolar, quan l’Associació Lleidatana, en col·laboració amb l’Escola Balàfia, va crear un equip infantil amb alumnes que no feien esport. Els entrenadors eren Marina Graell i Javier Zaldo. Amb el temps, el projecte ha tingut presència en centres educatius d’alta complexitat com la mateixa Escola Balàfia i l’Institut Escola Torre Queralt.

Un a través del pla de millora educativa del departament d’Educació (PMOE) i l’altre dins del projecte amb oportunitat d’èxit educatiu a favor de l’alumnat (POEFA).La regidora Mariama Sall, que va assistir ahir a l’entrenament, va valorar “un projecte que no només remarca la importància de l’esport com a activitat saludable, sinó que, a més, contribueix a afavorir les relacions socials”.