HANDBOL ESPORT DE BASE
Rocío Ruiz, del Lleida Handbol, està sent un referent en la promoció i recuperació de l'handbol als centres escolars
Rocío Ruiz, del Lleida Handbol, està sent un referent en la promoció i recuperació de l'handbol als centres escolars || Acompanya la seua tasca esportiva amb una educació pedagògica
Aconseguir l’equilibri entre la part competitiva i l’educativa hauria de ser la meta de tot club esportiu. Almenys d’aquells que treballen amb nens. Al Lleida Handbol el referent clar és Rocío Ruiz, directora de l’escola d’handbol del club i coordinadora de la promoció escolar que, des de fa una dècada, està mostrant quin és el camí a seguir en la gestió de l’esport escolar.
Dissabte passat va rebre un dels guardons denominats Valors, Esport i Ciutadania, que atorga l’UCEC (Unió de Consells Esportius de Catalunya) per la seua exemplar gestió de tot el minihandbol i la Lliga Escolar del Segrià, però la seua tasca inclou molt més camp. Rocío Ruiz va ser jugadora de l’Associació Lleidatana d’Handbol i després va exercir com a entrenadora, primer a l’Handbol Pardinyes i ara al Lleida Handbol, després de la fusió de les entitats esmentades. Juntament amb el director esportiu del club, Txema del Rosal, van posar en marxa el mètode de l’Educació 360 de la Fundació Bofill, en el qual s’han allotjat després iniciatives com l’esport amb valors o el projecte Meraki, ideat per la jugadora del club Jennyfer Nana, i que es tracta d’una eina empoderadora per a nenes que no disposen de recursos per accedir a la pràctica de l’handbol.“L’Educació 360 proposa dissenyar una educació sense límits: ni d’espais, ni de temps, ni econòmics, ni socials.
Una educació connectada que, a partir del treball conjunt de la comunitat, ofereixi propostes educatives a tots els seus nens dins i fora de l’escola, avançant cap a l’equitat”, explica Rocío Ruiz. Després de la pandèmia ha aconseguit dinamitzar l’handbol a la província de tal manera que, de dos escoles inicials, s’ha passat a set que tenen aquest esport com a activitat extraescolar. Ensenyar als petits com afrontar situacions esportives és, al cap i a la fi, acompanyar-los en el seu procés de desenvolupament personal i aprenentatge, preparar-los per gestionar situacions similars que trobaran en la seua vida adulta.
“Es tracta de donar un valor afegit educatiu a l’activitat esportiva extraescolar”, afirma Ruiz, que compta amb un cicle superior d’esports i està acabant magisteri. “L’handbol era un esport que havia desaparegut pràcticament de les escoles a Lleida i ara disposem d’un grup de monitors que van amb la Rocío, que treballen principalment amb nens i nenes d’edat alevina i benjamina”, assenyala Del Rosal.D’aquesta manera, el mètode de Rocío és fer unes quantes classes donant a conèixer l’handbol a través del minihandbol i, a partir d’aquí, a les escoles que vulguin incorporar-lo com a activitat extraescolar, ella els ho facilita tot. Els assigna un monitor, que s’encarrega de la seua formació, i organitza i gestiona la introducció de l’escola o col·legi interessat a entrar en la competició que organitza el consell esportiu del Segrià.
“Tenim llista d’espera d’escoles. Beneït problema!”, exclama Txema del Rosal.