La UdL retreu al Govern de l'Estat que no dóna suport als campus d'excel·lència

El rector de la UdL, Roberto Fernández, va aprofitar l’acte d’inauguració a la Seu Vella del Campus Iberus –format per les universitats de Lleida, Saragossa, La Rioja i Pública de Navarra– per retreure al Govern del PP la falta de suport als campus d’excel·lència, impulsats per l’anterior Executiu.

“El campus Iberus s’ha trobat amb dos inconvenients extraordinaris, la crisi econòmica a partir de 2011 amb retallades pressupostàries i el nou Govern del PP que no va veure de la mateixa forma que l’anterior el que eren els campus d’excel·lència, no va posar diners ni els ha sabut gestionar bé. Tot i així, el campus Iberus ha continuat existint i cada vegada és més fort”

Fernández també va ressaltar la importància d’aquesta col·laboració. “En aquests temps que corren sabem que les aliances de les universitats per ser més eficaces i eficients són fonamentals”, va afirmar i va destacar que formar part d’Iberus permet a la UdL tenir “una projecció internacional molt més forta”.

L’acte d’inauguració del Campus Iberus va comptar, a més d’amb els rectors de les 4 universitats que el formen, amb la participació del director general d’Universitats, Josep Pallarès, qui va anunciar un augment de recursos per a les universitats amb el pròxim pressupost.

“En la mesura del que permetin les possibilitats econòmiques, volem recuperar la quantia econòmica que rebien les universitats abans de la crisi. Per al 2017 està prevista una millora d’uns 50 milions d’euros, sobre un finançament ordinari global que ara és de 580 milions,” va afirmar Pallarès.

Lliçó inaugural Per la seua part, la catedràtica de Filosofía Victòria Camps va reivindicar en la seua lliçó inaugural la vigència dels estudis clàssics i de la cultura en general davant l’obsessió pel coneixement “útil” i rendible econòmicament. “Tenen una utilitat molt clara, perquè promouen el creixement humà, ens ajuden a pensar”, va ressaltar. Camps va reivindicar que es mantinguin la Literatura i la Filosofia a Secundaria, i no se substitueixin per altres matèries “que semblen més rendibles com a Tecnologia o Emprenedoria”, i preservar les carreres humanístiques, malgrat que tinguin pocs alumnes.