EDUCACIÓ INNOVACIÓ
“Falta capacitat d’esforç en els alumnes i professors amb passió”
David Calle, docent que triomfa a les xarxes amb els seus vídeos formatius, explica la seua experiència || Creu que el sistema educatiu “no s’ha adaptat a la societat”
Així mateix, 416 persones (425 el 2016) s’han matriculat a les proves de majors de 45 anys, que consten de tres exàmens comuns, a banda d’una entrevista personal. Els resultats de les proves es publicaran el dia 23 de maig i els interessats podran descarregar-se el certificat on-line.
?
Opina que “sobra sobreprotecció dels pares” i veu molts professors “desmotivats”
lleida
Explicar el funcionament d’una palanca de primer grau en un vídeo amb imatges de com els orcos van poder obrir les portes de Mordor a El Senyor dels Anells. El professor madrileny David Calle ensenya d’aquesta manera conceptes de matemàtiques, física, química i tecnologia a alumnes de Secundària a través del seu portal www.unicoos.com i gràcies a la seua capacitat de connectar amb els joves va aconseguir ser el primer docent espanyol a ser entre els deu nominats al Global Teacher Prize, el Nobel dels professors. A YouTube triomfa amb més de 850.000 seguidors i els seus vídeos són vistos per milions d’estudiants, amb qui també interactua resolent els seus dubtes. Amb vint anys d’experiència com a professor d’acadèmia, va fer el salt a la docència a través de les xarxes i ahir va compartir la seua experiència amb els professors del centre Ilerna Online, que compta amb 3.600 alumnes.
Calle considera que actualment “sobra sobreprotecció per part dels pares i falta passió per part dels professors, que estan desmotivats perquè veuen que molts alumnes passen de tot”. Opina que “el sistema educatiu no s’ha adaptat a la societat en la qual viuen els xavals, i aquests tenen menys capacitat d’esforç, encara que tenen altres capacitats com més habilitats socials”. “Han nascut amb un ordinador i una tablet i podrien fer filigranes, però han perdut capacitat de treball. Són molt impacients i no toleren la frustració. Estan acostumats a rebre-ho tot molt ràpid i no a treballar dur. Jo en els vídeos faig coaching i els animo. Amb ells cal ser ferm, però afectuós”, relata, i apunta que “qualsevol pot fer vídeos com els meus, sempre que li posin passió”.
La seua intenció és ampliar l’oferta de la plataforma a vídeos de biologia i estadística, entre altres matèries, i oferir també continguts per a Primària i universitaris. Preveu, a més, “crear una solució perquè professors puguin recomanar vídeos als seus alumnes”, com a complement a les classes.
A més, responsables de cicles van indicar que cada vegada és més comú que els estudiants que finalitzen un cicle de grau mitjà s’inscriguin després a un grau superior, per tal d’ampliar la formació.