ENSENYAMENT TRIBUNALS
Final al 'xec' per estudiar en castellà a la privada
El Constitucional ratifica l’anul·lació del procediment ideat per Wert || Obligava la Generalitat a pagar 6.000 euros per alumne
Manifestació a favor de la immersió el 17 de març.
El Tribunal Constitucional (TC) ha aplicat en una nova sentència la doctrina que va establir el 20 de febrer passat respecte a declarar inconstitucional el procediment de la llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa mitjançant el qual s’obligava la Generalitat a pagar l’escolarització en centres privats dels alumnes sense ensenyament públic en castellà. Es tracta del denominat xec Wert de 6.000 euros per alumne, impulsat per l’exministre d’Educació José Ignacio Wert per garantir l’ensenyament en castellà sostingut amb fons públics a Catalunya.
Així, d’acord amb la declaració d’inconstitucionalitat i nul·litat dels tres últims paràgrafs de la disposició addicional número 38 de la Lomce que va dictar al febrer, ara l’Alt Tribunal ha estimat el conflicte de competència interposat per la Generalitat contra el reial decret 591/2014 del ministeri d’Educació.
Estima el conflicte de competència interposat per la Generalitat i anul·la el decret estatal del 2014
Aquest decret regulava els procediments per compensar els costos d’escolarització en castellà d’aquests alumnes que no podien estudiar en castellà com a llengua vehicular en un col·legi públic. El ple del Constitucional ha decidit declarar també inconstitucional i nul aquest reial decret recorregut per Catalunya.
La Generalitat va al·legar que es vulneraven les seues competències en matèria d’educació i llengua pròpia, el règim lingüístic de l’ensenyament a Catalunya i l’autonomia financera i de despesa. A més, per a Catalunya, aquest reial decret del 2014 desenvolupava un procediment de reconeixement d’un dret de compensació per les despeses d’escolarització que comportava “un control sobre l’exercici de les competències de les comunitats autònomes” i habilitava “perquè siguin òrgans de l’Administració General de l’Estat els que exerceixin activitats de caràcter executiu, d’instrucció i resolució”.
El ministeri d’Educació ha rebut 154 peticions en tres anys des que va entrar en vigor el curs 2014-2015, de les quals el juliol del 2017 n’havia estimat favorablement cinquanta i Ensenyament les va recórrer totes.
