Les matemàtiques, principal trava per als aspirants a mestre en la prova d’aptitud

Un total de 312 joves lleidatans que volen cursar graus d’Educació es van examinar ahir a la Universitat en les proves d’aptitud personal, que avalua d’una banda les competències comunicatives i de raonament crític i per una altra, les de lògica matemàtica. Aquest examen, afegit a la selectivitat, es va implantar per primera vegada l’any passat i molts que l’afronten critiquen que ho hagin de fer sense saber la nota de les proves d’accés a la universitat, ja que si algú té com a segona opció un grau d’Educació ha d’examinar-se igualment.

La majoria d’alumnes van trobar “bastant difícils” la vintena de problemes matemàtics, que van haver de resoldre sense calculadora, sobre el maneig de decimals, percentatges, figures geomètriques, càlculs de mitjanes o del sistema sexagesimal (el qual s’utilitza per mesurar temps i angles). Alguns van assegurar que no aprovaran i no podran accedir al grau que desitjaven.

En la part comunicativa i de raonament crític, els estudiants van haver de fer una prova de comprensió lectora sobre la diversitat de llengües i cultures, escriure una redacció i respondre unes preguntes per demostrar el seu domini lingüístic.

Per superar l’examen cal obtenir una mitjana igual o superior a cinc punts sobre deu, sempre que cada part tingui com a mínim un quatre.

El coordinador de les proves a Lleida, David Aguilar, va valorar la seua importància, “ja que donen visibilitat als estudis d’Educació, que són igual o més importants que els de Medicina”. Va assenyalar que qualsevol “no pot ser mestre, una figura clau en l’educació”, per això aquest examen “fa de filtre” per poder cursar Infantil o Primària. “Volem els millors docents amb les competències mínimes”, va apuntar. Va explicar que encara que ahir es van examinar tres-cents dotze alumnes, n’hi havia 320 de matriculats i va considerar que vuit potser no s’havien presentat “perquè no els havia anat bé la selectivitat”.

L’any passat es van presentar a Lleida 278 estudiants i va aprovar el 70 per cent, va explicar Aguilar. A diferència del que va succeir l’any 2017, aquest any la segona convocatòria no serà al setembre sinó el 20 de juliol, simplement per organització administrativa.