Bargalló demana suprimir l'actual assignatura de religió

El conseller d’Educació, Josep Bargalló, ha reivindicat aquest dijous “la no inclusió en l’escola pública de la formació confessional com a matèria curricular, lectiva i avaluable”. En aquest sentit, ha demanat canviar l’actual assignatura de religió per una de la formació en cultura i fet religiós i moral. El conseller ho ha manifestat aquesta tarda durant una conferència que ha ofert durant l’acte “L’aconfessionalitat al sistema escolar. Cap a un model d’educació laica”, coorganitzat per la Fundació Ferrer i Guàrdia i el Departament d’Educació a Barcelonoa

Bargalló ha assegurat que cal replantejar aquest ensenyament “perquè l’escola pública és laica” i “perquè la confessionalitat a l’aula és un altre element de segregació quan s’exerceix en l’àmbit curricular i lectiu”. Ha afegit que l’ensenyament d’una religió com a dogma o doctrina des d’un marc lectiu, curricular i avaluable “és una opció contradictòria amb la concepció d’una escola mai segregadora i en cap cas dogmàtica”.

Bargalló ha destacat també que el currículum tampoc no pot restar aliè pel que fa a la relació entre confessions religioses i escola i al replantejament de l’ensenyament de la religió com a dogma i doctrina. És per això, que ha declarat que “hem de garantir l’adquisició de coneixements sobre religions, creences, cultes o mitologies des d’un punt de vista humanista, universal i contemporani”.

Ensenyament de les diferents confessions

El titular d’Educació ha explicat que hi ha tres formes que poden permetre replantejar aquesta formació a Catalunya. La primera, seria a través de “l’establiment d’una República catalana amb un sistema educatiu basat en els valors humanístics, de respecte a totes les creences i de convivència des de la laïcitat pública”. La segona, aconseguir un “consens social al nostre país, de comú acord amb els representants de les grans confessions religioses”, que permetés establir un marc propi, en el qual la formació en cultura i fet religiós i moral suplís l’ensenyament confessional com a matèria curricular i lectiva. I, la darrera, una modificació de la normativa estatal.

Bargalló ha explicat que mentre no es doni cap d’aquestes condicions, “estem obligats a cenyir-nos a allò que diuen les directrius del currículum de la LOMCE i que obliga el desplegament del BOE”. Això vol dir que l’ensenyament de la religió, tant als centres d’educació infantil i primària com als de secundària, ha d’oferir-se des de les vessants confessionals catòlica, evangèlica, islàmica i jueva com a assignatura. Per això, “hem de fer un pas endavant a l’hora d’exercir una competència exclusiva efectiva del Govern de la Generalitat en l’elaboració dels currículums, perquè volem una educació laica i respectuosa amb les diverses religions i creences”.

Concretament, Josep Bargalló ha exposat que “oferirem l’ensenyament de l’islam, el judaisme i l’evangelisme, sempre en funció de la viabilitat de la demanda i de la itinerància del professorat, com ja s’està fent en el cas de la religió catòlica”.