Un aprenentatge “diferent” i amb molta ajuda dels pares

Els pares amb fills en edat escolar han viscut un últim trimestre intens. La Lucía, mare de tres nens, creu que l’aprenentatge ha estat “diferent” i que han millorat en l’ús de la tecnologia. Desconeix si han après tant com ho haurien fet a classe i destaca que les propostes educatives del centre sempre han estat “molt aplicades a la vida diària”.

En tot cas, apunta que els pares han hagut d’“estar molt a sobre” dels fills amb els deures. En aquest sentit, la Maite, també mare de tres nens, detalla que al matí es repartia el temps entre els tres i a la tarda treballava. Opina que “potser s’han esforçat una mica menys que si fossin a l’escola” i creu que el curs que ve “es posaran ràpid al dia”.

Per la seua banda, l’Eloi, pare d’una nena, defineix com a “caòtica” la situació que han viscut durant el confinament, en el qual han hagut de compaginar la feina amb l’ajuda a la seua filla amb les tasques de l’escola i el conservatori, a més de la cura de la casa. “No estàvem preparats”, reconeix, i alerta de les incògnites sobre el nou curs, a les quals s’enfronta des de l’associació de mares i pares, a l’hora de programar les activitats extraescolars o el menjador.