Col·legis blindats contra la Covid

Gairebé un mes després de l'inici de curs, la por que els centres educatius es convertissin en un focus de propagació del coronavirus no s'està complint. Col·legis i instituts s'han blindat contra la Covid-19 i apliquen al peu de la lletra tots els protocols de prevenció, com esglaonar les entrades i sortides, desinfectar i ventilar els espais, utilitzar gel hidroalcohòlic i portar mascareta, entre altres mesures. Tant alumnes com professors estan molt conscienciats i aquesta situació s'ha traduït en el fet que de moment el nombre d'estudiants confinats a la província de Lleida a causa de positius és només del dos per cent. “El risc zero no existeix, però aquí n'hi ha menys que a fora”, assegura una professora de l'institut Maria Rúbies de Lleida, encara que apunta que van preparar plans per seguir el curs a través de docència online en cas de confinament

.

Els centres tenen plans de docència online, que alguns ja han aplicat en grups confinats

En aquest sentit, Cristina Rourera, directora del col·legi Fedac Lleida, assegura que les mesures de seguretat que apliquen són les “màximes” i que ja van deixar enllestits abans de començar el curs els horaris de connexió de cada curs, per poder activar les classes telemàtiques immediatament en cas que fos necessari. De fet, van haver de fer-ho amb tres grups que van haver de ser confinats (un de P4, un altre de segon de Primària i altre de cinquè), fins i tot abans de poder explicar el pla a les famílies, afirma. Subratlla que els nens no poden estar connectats a casa les mateixes hores que si tinguessin classes presencials i reconeix que per a alguns pares els ha resultat complicat organitzar-se per poder cuidar els nens durant els catorze o deu dies que han estat en quarantena. Assenyala que “més no podem fer per evitar contagis” i està a l'expectativa de com afectarà el fred el comportament del virus.

Per la seua part, Cèlia Calvo, directora de l'institut Màrius Torres, també destaca les mesures de prevenció que apliquen i que disposen d'un horari de confinament per poder continuar el curs online (per ara han tingut quatre grups en quarantena, tres d'ESO i un de Batxillerat), malgrat que reconeix que no tots els estudiants disposen encara dels dispositius adequats.

Segons s'extreu de les últimes dades d'Educació, a la província hi ha 63 grups confinats i un total de 1.413 persones, entre alumnes i docents, la majoria a la comarca del Segrià (31 i 687). També hi ha 172 persones en quarantena de centres de l'Alt Urgell i a la Segarra hi ha sis classes afectades amb 154 confinats, la major part dels quals es concentren a l'escola Jaume Balmes (58) i l'Institut La Segarra (50), tots dos a la capital de la comarca. El col·legi Vedruna de Balaguer i el Joan XXIII de les Borges Blanques ja no tenen aïllats.

Precisament, per evitar el sobreesforç que implica per als tutors mantenir el contacte amb els alumnes en cas de confinament aquest institut ha creat la figura del cotutor.

Si juguen a futbol, “quan acabem desinfecten la pilota”, detallen. Laia Martín i Laia Mestres, de primer d'ESO, corroboren que s'hi han adaptat, però la primera remarca que “portar la mascareta tot el dia és molt incòmode”. A més, afegeixen que la màscara fa que “de vegades costi entendre els professors”, la qual cosa afecta més classes com la d'anglès. Tots prefereixen classes presencials i no a distància. També els més grans, com Aina Pérez i Llorenç Castan, de segon de Batxillerat. Tots dos assenyalen que en l'últim trimestre del curs passat, quan tots van ser confinats, “sí que es va treballar la part més important”, però alguna assignatura va quedar relegada. “Millor aquí que a casa, necessitem interactuar amb professors i companys”, sentencien, i reivindiquen que la selectivitat d'aquest any estigui adaptada a tot el que ha passat.

Per la seua banda, Jordi Cano, professor de Batxillerat, precisa que “ens hem tecnificat de manera molt ràpida”, i encara que defensa la classe presencial, aposta per aprofitar la tecnologia que, per exemple, permet a dos alumnes que estan confinats seguir les classes i interactuar gràcies a la càmera instal·lada a l'aula. I Anna Cabau, mestra d'Infantil, subratlla que els nens “tenen molt interioritzades” les normes a seguir, entre les quals rentar-se les mans entre set i vuit vegades al dia. Cada grup té el seu material i, si cal compartir-lo, es desinfecta.

Precisament, Manoli Pizarro, responsable de neteja del centre, detalla que les aules compartides, com les de tecnologia, es desinfecten cada vegada que s'utilitzen. Pizarro constata que aquest curs els nens embruten menys. Hi ajuda, apunta Cabau, “l'ordre i tranquil·litat” que s'han aconseguit amb una mesura senzilla: els alumnes mengen l'entrepà de l'esmorzar dins de l'aula, durant deu minuts, just abans de sortir al pati.

La seua mestra, Maite Ribes, diu que “de totes les mesures que hem hagut de prendre, la pitjor és la mascareta, perquè a classe és molt important que es vegi l'expressió de la cara, la veu no surt com hauria de sortir i a més nosaltres treballem molt la lectura i l'expressió oral”. No obstant, subratlla que “els nens s'han acostumat ràpidament a les noves normes”. Entre aquestes, indica que a l'escola “prioritzem que el rentat de mans sigui amb aigua i sabó”, que es fa abans de l'esmorzar, quan tornen del pati, quan surten al migdia o van al menjador, quan tornen a la tarda i quan se'n van a casa. A més, són els mateixos petits els que s'encarreguen de desinfectar la cadira i la taula a l'acabar la jornada lectiva. “Primer ho fèiem nosaltres, però ara hi ha uns encarregats que van repartint el paper i el gel i cada un neteja el seu lloc.”