EDUCACIÓ FORMACIÓ
Postgrau d'FP pioner a l'Escola del Treball
És l'únic institut de Lleida que l'ofereix
Els alumnes del curs de postgrau en Fabricació Intel·ligent de l’Escola del Treball.
L’Escola del Treball ha estrenat el primer postgrau de Formació Professional (FP) de la província de Lleida. Es tracta d’un curs d’especialització en Fabricació Intel·ligent dirigit a graduats en cicles formatius de grau superior d’Automatització i Robòtica, Fabricació Mecànica, Sistemes Electrotècnics o Manteniment Electrònic. S’imparteix en classes presencials en horari de tarda, per facilitar l’assistència de persones que treballen, i consta de sis-centes hores de formació.
Aquest és el primer any en què s’han implantat postgraus d’FP a Catalunya, amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats i la demanda real del mercat laboral. “El nostre institut està especialitzat en oferta de Formació Professional i no podíem deixar passar aquesta oportunitat”, apunta la directora del centre, Neus Caufapé. Explica que a tot l’Estat només s’ofereixen postgraus d’FP de sis especialitats i afegeix que en altres punts de Catalunya ja se n’han posat també alguns en marxa. Considera que aquests cursos de postgrau contribuiran a augmentar el prestigi de l’FP.
Compta amb 10 alumnes, que rebran 600 hores de formació i faran pràctiques en empreses al juliol
Aquest curs va un pas més enllà dels cicles formatius de grau superior i dotarà els alumnes, deu en total, de coneixements i competències específiques del sector de la producció industrial i amb un gran component d’automatització.
Per exemple, rebran formació sobre metodologia i instrumentació intel·ligent, virtualització de màquines i processos productius, entorns connectats a la xarxa i internet de les coses i processos productius intel·ligents.
A grans trets, les persones que obtinguin el certificat de superació del curs estaran preparats per exercir en empreses privades o públiques del sector de producció industrial i adaptar la maquinària de la indústria tradicional a les noves tecnologies de la comunicació digital.
En aquest sentit, la directora va indicar que les classes s’haurien d’haver iniciat al febrer, però per qüestions burocràtiques se’n va ajornar l’inici a aquest mes. Per aquesta raó, es prolongaran fins a principis de juliol per complir amb tot el currículum previst, en lloc d’acabar al juny.
Va detallar que han hagut d’adquirir maquinària i contractar docents especialitzats, així com buscar empreses per a les cent hores de pràctiques que els alumnes hauran de fer al juliol.
