Pla per cuidar la salut mental i el benestar emocional dels alumnes

Un programa d’intel·ligència artificial i un qüestionari que es farà a tots els alumnes del cicle superior de Primària (cinquè i sisè), ESO i Secundària postobligatòria són els dos principals elements d’un pla per preservar el benestar emocional i la salut mental dels estudiants que els departaments d’Educació i Salut implantaran aquest curs.

L’enquesta, que es distribuirà durant el primer trimestre del curs, servirà per conèixer com ha impactat la pandèmia de la Covid els alumnes i quin és l’estat de la seua salut emocional. Alhora, el projecte inclou habilitar un espai als centres perquè els joves puguin compartir les seues emocions.

Es tractarà d’un espai itinerant en el qual els estudiants, sigui en directe o a través de vídeos, podran compartir vivències i expressar les seues inquietuds. A partir d’aquí, un programa pilot d’intel·ligència artificial identificarà les paraules clau, detectant possibles necessitats en l’àmbit de la salut emocional, casos que es podran derivar als corresponents canals sanitaris.

Altres accions previstes durant el curs seran reforçar els Equips d’Assessorament Psicopedagògic (EAP) amb 101 professionals més per acompanyar els centres i atendre els alumnes més vulnerables. També es reforçarà l’educació emocional en el currículum, que s’abordarà de forma transversal en totes les etapes, i que tindrà en la tutoria un paper destacat.

Així mateix, el conseller d’Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, va garantir que es preservarà “al màxim” la privacitat de les dades de salut i vacunació que s’hagin de compartir en l’entorn dels centres escolars.

En un altre ordre, Gonzàlez-Cambray va explicar que el procés de matriculació de Formació Professional ha alliberat 8.000 places, per a joves que no s’han matriculat, i va obrir la porta a incrementar més places fins al 8 de setembre.