Aprenent 'mates' per la ciutat

Calcular el pendent del carrer Cavallers, l’altura de l’Institut d’Estudis Ilerdencs (IEI) o identificar les diferents formes geomètriques dels balcons i d’alguns vitralls. Aquests van ser alguns dels problemes matemàtics que els alumnes de quart d’ESO de l’institut Gili i Gaya van resoldre ahir durant la seua ruta matemàtica pels carrers del centre, l’objectiu de la qual és “demostrar als joves que les matemàtiques són a tot arreu i són molt útils per a l’urbanisme de la ciutat”. Així ho va resumir una de les professores que van participar en aquesta iniciativa, Gemma Masip, que va dir que “la ruta va començar a la Capella de la Sang del carrer Sant Antoni i va arribar fins a la plaça Sant Joan, i hem decidit fer-la a principi de curs perquè els alumnes facin pinya”.

D’aquesta manera, repartits en grups, els estudiants van recórrer part de l’Eix resolent tota mena de problemes i endevinalles matemàtiques que anaven des de la geometria fins a l’estadística i el càlcul. “Alguns dels exercicis han estat calcular a quina escala està fet el pla de la ciutat que els hem donat mesurant la longitud dels carrers; calcular l’altura de l’IEI en funció de la seua ombra i fent ús del teorema de Tales o buscar totes les tapes de claveguera, electricitat i gas de la zona i que raonessin el motiu pel qual tenien aquestes formes geomètriques”, va dir Masip, que va afegir que aquesta “és una manera de fer les matemàtiques més amenes i divertides”. El balanç final de l’activitat va ser “molt positiu i la majoria d’alumnes van saber resoldre bé els problemes, per la qual cosa no hi ha cap dubte que repetirem aquesta ruta”, va concloure.