El 70% de classes, en català als graus, però només el 39% en màsters

Un 70,5% de les assignatures dels graus de les universitats de Catalunya s’imparteixen en català, el 26,8% en castellà i el 22,1% en una tercera llengua, essencialment en anglès. Els percentatges sumen més de 100 perquè és possible que una mateixa assignatura ofereixi dos grups en llengües diferents. En els màsters el percentatge de classes en català baixa al 39,8% mentre que un 37,9% són en castellà i un 32,9%, en anglès.

Són dades del curs 2020-2021 que formen part del diagnòstic efectuat pel departament d’Investigació i Universitats com a prèvia a l’elaboració d’un pla d’enfortiment del català en aquests centres i consolidar-lo com a llengua vehicular. La consellera d’Universitats, Gemma Geis, defensa que el seu ús és “perfectament compatible” amb el de terceres llengües. A les universitats públiques presencials, com la de Lleida (UdL), l’ús del català en les assignatures és una mica més elevat que la mitjana, un 73,9% en els graus, mentre que en algunes de privades és només del 41,7%.

En els màsters, l’índex és del 38,2% a les públiques, el 90,1% a la Universitat Oberta de Catalunya i de només un 15,2% en les privades. El percentatge de tesis doctorals escrites en català és del 10,3% i el 54% es van presentar en una tercera llengua. El 52% de tesis llegides són de doctorands de fora del sistema universitari de Catalunya, per la qual cosa les tesis en català ascendeixen al 20,2% si es compten només els aspirants del sistema universitari català. Així mateix, el protocol que va activar la conselleria per portar a terme un seguiment de les incidències sobre canvi de llengua de docència ha verificat aquest curs 55 denúncies d’alumnes que es van matricular en matèries en català però que després no s’imparteixen en aquest idioma (cap en la Universitat de Lleida, segons va confirmar el centre). Aquesta situació afecta el 0,1 per cent de l’oferta total d’assignatures.

Catalunya, amb l’abandó escolar més baix en quasi 20 anys, un 14,8%

L’abandó escolar primerenc a Catalunya es va situar en el 14,8% el 2021, xifra més alta que el 13,3% de la mitjana estatal però la millor des del 2002, el primer registre de l’Enquesta de Població Activa (EPA). El 2020 va ser del 17,4%, del 19% el 2019 i del 17% el 2018 i 2017. El percentatge va baixar per primera vegada del 20% el 2015 i en la primera dècada del mil·lenni va assolir pics del 34,3% el 2003 i del 34,1% el 2004.

Tret d’algunes excepcions (com del 2015 al 2018), Catalunya quasi sempre ha experimentat un abandó escolar més alt al de la mitjana estatal i a l’europea, l’últim registre de la qual va ser del 9,9% el 2020. L’abandó entre els nois va ser del 19,4% a Catalunya, més del doble que el 9,9% de les noies. Un 78,1% d’alumnes completa l’ESO i un 54% té estudis superiors.