EDUCACIÓ ANÀLISI
Els escolars que gairebé mai van a classe baixen de 330 a 118 en un curs
A Lleida ciutat, segons un informe d'absentisme presentat en el consell escolar municipal || Els que falten 2 o 3 dies a la setmana descendeixen de 301 a 267
Vint-i-cinc alumnes de cicles de Formació Profesional de l’Escola del Treball, l’institut Caparrella i quatre centres de Barcelona van competir ahir en la fase final de la jornada concurs d’idees sostenibles Sustainability Driven Entrepreneurship, que es va celebrar per primera vegada a l’Escola del Treball. Els participants van tenir deu hores per crear una proposta per solucionar un repte relacionat amb la sostenibilitat plantejat per tres empreses reals: Solenver (dedicada a l’energia renovable), Xtratgics (màrqueting digital) i Totook (informàtica). Van haver de donar forma a les seues idees i presentar-les als representants de les firmes.
Maribel Martínez Peñaroja, tècnica docent de la unitat internacional de mobilitat de la direcció general de FP, va explicar que van escollir l’Escola del Treball com a seu d’aquesta competició “perquè són experts en emprenedoria i han elaborat tot el material del programa”. En les fases prèvies del projecte hi havia 45 alumnes de 9 instituts.Els participants, que cursen diferents cicles formatius, van destacar la motivació que els suposa haver de crear les seues pròpies idees per resoldre reptes reals, i creuen que els servirà com a entrenament. L’Héctor, que estudia a Lleida un cicle de laboratori d’anàlisi i control de qualitat, creu que podria ser una professió en el futur i la Laura, que estudia a Barcelona gestió de vendes i espais comercials, opina que iniciatives com aquesta resulten interessants, malgrat que veu complicat poder arribar a desenvolupar una idea “perquè es necessiten molts recursos i temps”
L’OME va atendre d’octubre del 2020 a maig del 2021 532 famílies amb fills per ser escolaritzats
Al final de la jornada va vèncer l’equip denominat Ecogirls, del La Salle Barceloneta. Competiran ara a la final internacional a Bèlgica, prevista del 28 d’aquest mes a l’1 d’abril. La tècnica de la direcció general de FP va explicar que en aquesta ocasió “els estudiants catalans es barrejaran amb altres de Finlàndia, Holanda, Alemanya, Itàlia i Bèlgica i treballaran plegats durant tres dies també resolent un repte d’emprenedoria sostenible”. El nombre d’alumnes de la ciutat de Lleida que no van gairebé mai a classe, ja que hi falten entre quatre i cinc dies a la setmana, ha disminuït dràsticament en un any al passar dels 330 en l’inici del curs passat a 118 en el primer trimestre de l’actual, encara que les xifres són superiors a les d’abans de la pandèmia.
Així ho indica un informe sobre absentisme escolar presentat en el consell escolar municipal, presidit per la tinent d’alcalde Sandra Castro. Els que falten entre dos i tres dies van ser 301 el curs 2020-2021 i el 2021-2022 han baixat a 267. D’aquesta manera, l’absentisme greu i molt greu ha descendit del 2,9% del total d’alumnes a l’1,76%, però abans de la Covid era l’1,25%.
En canvi, repunten els casos lleus, nens que no van al col·legi un dia a la setmana, al passar de 75 en el primer trimestre del curs passat a 113 en l’actual. La Paeria segueix l’evolució de l’absentisme per si calgués aplicar mesures específiques i projectes adaptats per garantir l’escolarització.D’altra banda, l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME) va atendre entre l’octubre del 2020 i el maig del 2021 532 famílies que van arribar amb el curs començat (es denomina matrícula viva), que es van concretar en 475 assignacions de places. En concret, a Infantil i Primària a 130 alumnes procedents de fora d’Espanya (el 37% del total, quan en anys anteriors superaven el 50%), 95 de Catalunya, 48 de la resta d’Espanya i 78 van ser canvis entre centres de la mateixa capital (22,20%, el doble de l’habitual).
A l’ESO, van arribar 124 alumnes, 67 de fora de l’Estat (54%). A l’estiu van atendre 560 sol·licituds de preinscripció, fora del termini fixat, xifra similar a la de l’any anterior (664), la majoria per a Infantil i Primària (332).Així mateix, el primer any de funcionament del punt d’atenció a famílies nouvingudes i són susceptibles de ser vulnerables en va atendre 144, amb 229 menors al seu càrrec.