EDUCACIÓ PROVES D?ACCÉS A LA UNIVERSITAT
L'adverbi focal, protagonista de l'examen de castellà de la selectivitat
La gran majoria d'alumnes trien els enunciats de les proves en català
La selectivitat va començar ahir per a 2.304 alumnes a la Universitat de Lleida amb l'examen de castellà, que va incloure una pregunta sobre els adverbis focals que va revolucionar Twitter. Els estudiants van omplir un formulari a l'inici per escollir l'idioma dels enunciats de les proves i tot apunta que la immensa majoria ha triat català.
Algú sap què és un adverbi focal? Això es van deure preguntar ahir molts dels 40.557 estudiants que van iniciar la selectivitat a Catalunya, dels quals 2.304 a la Universitat de Lleida (UdL). La primera prova va ser la de llengua castellana i literatura i una de les preguntes de l’apartat comú demanava escriure una seqüència gramatical que contingués un adverbi demostratiu, un de modal i un altre de focal, així com un complement agent.
El focal té la funció de ressaltar la paraula o sintagma sobre el qual incideix i és utilitzat per precisar-lo, afegir-lo o contraposar-lo a altres de possibles. Per exemple, a la frase “el doctor atén només els dimarts”, l’adverbi de focus seria “només”. La reacció dels estudiants no es va fer esperar a Twitter, on van mostrar sorpresa per aquest terme, i en alguns casos indignació, i fins i tot van il·lustrar irònicament els tuits amb imatges d’un llum tipus focus o d’una foca.
Una altra de les preguntes d’aquest examen que van generar dubtes va ser la d’identificar si en una oració d’un fragment de María bonita, de Martínez de Pisón, hi havia figures retòriques com l’anadiplosi (consisteix a començar un vers o una frase amb la mateixa paraula amb què acaba el vers o la frase anterior) o l’epanadiplosi (acabar un vers o una frase amb la mateixa paraula amb què comença). A l’altra opció de la prova, els alumnes van haver de respondre preguntes sobre la novel·la Nada de Carmen Laforet i fer una redacció sobre els límits de l’humor.En tot cas, alumnes consultats per aquest diari van considerar que aquesta prova de castellà havia estat assequible, igual que el següent examen, que va ser el de llengua estrangera, majoritàriament anglès. A la tarda hi va haver proves de matèries com anàlisi musical, cultura audiovisual, electrotècnia, física i geografia.Aquest any, abans d’iniciar els exàmens, els estudiants van haver d’omplir un formulari anònim per especificar si volen els enunciats de totes les proves en català, castellà o aranès.
La Generalitat va acatar d’aquesta manera l’ordre del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC), que va invalidar la fórmula anterior que se sol·licitava als alumnes que diguessin a mà alçada qui volia l’examen en castellà. El coordinador de la selectivitat a Lleida, Xavier Carrera, va estimar que l’índex dels que escullin català serà “extremament majoritari”, com acostuma a passar de forma habitual. En aquest sentit, la secretària general del Consell Interuniversitari de Catalunya, Cristina Gelpí, va recordar que en els últims trenta anys un 95% d’alumnes utilitza el català per fer els exàmens.
Respecte a l’onada de calor, Carrera va destacar que les aules de la UdL tenen aire condicionat, però no els centres que acullen les seus de la Seu d’Ugell, Tàrrega, Tremp i Vielha. La selectivitat continuarà avui amb les proves de català i matemàtiques aplicades a les ciències socials, entre d’altres, i finalitzarà demà, ja que recupera el format de tres dies d’abans de la pandèmia. Es manté més flexibilitat en l’elecció de preguntes, però aquesta vegada la mascareta ja no és obligatòria, sinó només recomanable en aules, passadissos i accessos, encara que ahir va brillar per la seua absència.
Proves menys memorístiques d’aquí a dos cursos
El Govern central té previst presentar el mes de juliol l’esborrany de la nova selectivitat que s’aplicarà d’aquí a dos cursos i que anirà d’acord amb el nou currículum de Batxillerat per competències que els centres començaran a aplicar el curs vinent, tal com preveu la vigent llei d’Educació (la Lomloe o llei Celaá). De fet, els responsables d’instituts han criticat en reiterades ocasions la tardança a rebre les instruccions pel que fa al nou Batxillerat. D’aquesta manera, les proves d’accés a la universitat seran diferents i menys memorístiques que les actuals, encara que de moment no n’han transcendit detalls.
Sí que està previst que comptin amb una part comuna per a tot l’Estat, però que alhora es respectin les competències de les autonomies i les universitats. El ministeri d’Educació està pactant el canvi amb el d’Universitats i la Conferència de Rectors d’Universitats Espanyoles.