Educació constata una baixada en el nivell d'anglès, català i matemàtiques
La Generalitat aposta per més formació i activitats a les escoles per revertir els resultats a les competències bàsiques en els pròxims dos anys
El departament d'Educació presenta les mesures de compensació en competències bàsiques.
El departament d'Educació constata una davallada d'aprenentatges en anglès, català i matemàtiques després d'avaluar els resultats de les competències bàsiques de sisè de primària i quart d'Eso. Pel que fa a la llengua catalana, a primària la baixada és de 4 punts respecte l'edició anterior i a les proves d'eso es queda en 2,4. Pel que fa a les matemàtiques, la caiguda és pràcticament de 5 punts a primària i 5,5 a l'eso. Per tal de revertir la situació, la conselleria aposta per més formació al professorat i més activitats a les escoles. Així, tal com ha explicat la secretària de Transformació Educativa, Núria Mora, esperen veure els resultats que en surtin els pròxims dos anys.
Per tal de revertir aquesta situació, el departament d'Educació afirma que ja ha començat a introduir un seguit de mesures, i en farà de noves, de compensació d’aquests resultats, tal i com ha explicat avui en roda de premsa la secretària de Transformació Educativa, Núria Mora: “La pandèmia ha incidit en una pèrdua d’aprenentatges en llengua anglesa, catalana i matemàtiques, perquè aquestes matèries són les que més requereixen d’unes condicions d’escolarització per ser millorades, treballades i adquirides”. En aquest sentit, ha remarcat que “és per això que posem a disposició dels centres mesures compensatòries per tal que els centres puguin elaborar una resposta a aquesta situació que permeti millorar els aprenentatges de l’alumnat més vulnerable i tot l’alumnat”.
Document | Actuacions de compensació en competències bàsiques
