Els universitaris, en el centre de l'aprenentatge

Incorporar els estudiants en el disseny del procés d’aprenentatge i els plans d’estudi. Aquesta és una de les conclusions del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, organitzat a Lleida per l’Associació Catalana d’Universitats Públiques i que va finalitzar ahir. “Els estudiants han de poder escollir entre diferents possibilitats en la definició del seu itinerari educatiu, les modalitats d’assistència a classe, els models d’avaluació i l’ús d’instruments i recursos”, va indicar el coordinador, Ernest Pons.

Altres propostes són garantir un acompanyament per part del professorat i i incorporar avenços tecnològics. El rector de la UdL, Jaume Puy, va destacar que “formar professionals motivats i competents és una tasca dels professors que mereix un reconeixement social”. Hi va assistir el secretari general d’Universitats, Joaquim Nin.