ENSENYAMENT ESCOLARITZACIÓ
Famílies de Lleida denuncien que els seus fills encara no tenen plaça en cap col·legi
Més d'una setmana després d'haver començat el nou curs || Educació diu que l'Oficina Municipal d'Escolarització “treballa sense parar” per escolaritzar-los
La manifestació de famílies del juny passat.
Famílies de Lleida denuncien que més d’una setmana després de l’inici del nou curs escolar, que va començar el passat dia 6, encara no tenen plaça assignada en un centre educatiu. Una mare va explicar que, en el seu cas, la seua filla no va obtenir plaça a I3 en cap dels sis col·legis que va escollir a la preinscripció i l’Oficina Municipal d’Escolarització (OME) encara no els ha assignat cap altra escola. “Ens van dir que ho farien a finals d’agost, però encara estem esperant”, va indicar, i va posar de manifest les dificultats que li comporta a nivell de conciliació el fet que la seua filla no estigui escolaritzada. Relata que ha de deixar-la amb familiars o fins i tot, algun dia, en una llar d’infants privada i afegeix que ahir li van dir que el procés d’assignació es pot prolongar fins a dos setmanes més.
Les famílies asseguren que des de les OME se’ls ha informat que en queden unes dos-centes per assignar, tant d’I3 com d’altres cursos de Primària i ESO. Educació, per la seua part, assegura que no disposa de dades sobre això i remarca que “la comissió està treballant sense parar per escolaritzar l’alumnat de nova incorporació”. El mes de juny passat, famílies que es van quedar sense plaça a l’escola que havien sol·licitat van organitzar una manifestació.D’altra banda, Educació va enviar ahir a tots els centres de Secundària de Catalunya una circular informativa sobre la selectivitat del 2024, amb les adaptacions corresponents al nou currículum de Batxillerat.
L’estructura de les proves i els criteris d’avaluació seran com els de l’any passat. En la fase general hi haurà igual cinc exàmens, amb la novetat de la incorporació entre les matèries comunes d’Història de la Filosofia (els alumnes podran triar entre aquesta o Història). Tambien s’afegeixen les assignatures de modalitat d’arts escèniques, ciències generals, història de la música i de la dansa, i literatura dramàtica.
Malestar per la correcció en les oposicions docents
La plataforma d’interins Pindoc denuncia que els criteris de correcció de les últimes oposicions docents no eren públics, de manera que cada tribunal els va aplicar a la seua manera, la qual cosa ha provocat que en una mateixa matèria hi hagi un 90% d’aprovats i en una altra, menys del 40%. Assegura que a persones que porten més de deu anys impartint classe se’ls ha puntuat amb un 1,5 o un 2 l’exposició de la unitat didàctica, mentre que altres sense experiència a les aules han aconseguit una gran nota. Destaca que molts afectats reclamaran i fins i tot estan disposats a arribar als tribunals.
Fonts sindicals van indicar que Educació nega que en cap tribunal hi ha un 90% d’aprovats i diu que la mitjana és del 40%, i afegeixen que el departament només revisarà la fase de mèrits.
