Centres de Lleida i el Pirineu, amb unes quaranta places de docent per cobrir

Centres educatius de secundària de Lleida i el Pirineu tenen encara una quarantena de places vacants de professorat, dos setmanes després d’haver començat el curs, que habitualment són de difícil cobertura. Es tracta bàsicament de docents per a les assignatures de llatí, anglès, francès i física, i d’especialitats de cicles de Formació Professional com informàtica o mecànica, per exemple, per a les quals any rere any resulta complicat trobar candidats. 

Segons Educació, a les comarques del pla de Lleida hi ha actualment divuit llocs de docent per cobrir en instituts de secundària, dels quals deu són vacants i vuit substitucions. Una desena són de jornada sencera i la resta, de mitja. A banda de les especialitats citades anteriorment, falten docents de filosofia, fusteria, sistemes electrotècnics, disseny d’interiors i ceràmica, entre d’altres. Als centres del Pirineu, hi ha també divuit places pendents de cobrir, segons van informar fonts d’Educació. La majoria de matèries de secundària com anglès, català, matemàtiques i física i química. 

També n’hi ha alguna de Formació Professional, però aquestes abunden menys que al pla perquè l’oferta de cicles és menor. Van indicar que la majoria són substitucions de llarga durada, per a tot el curs, encara que n’hi ha algunes que són només de mitja jornada, i van precisar que moltes d’aquestes substitucions s’han generat una vegada que el curs ja havia començat. Places vacants Els sindicats eleven la xifra de docents per cobrir a 25 al pla i 21 al Pirineu. Consideren que Educació hauria “de fer més atractives les condicions laborals dels professors” perquè, altrament, no s’inscriuen a la borsa o bé sí que hi són, però no activen la disponibilitat, va indicar una portaveu d’USTEC-STEs.

Va remarcar que “les condicions laborals són més atractives a l’empresa privada que al sector de l’ensenyament pel que fa a sou i no tenen la responsabilitat de tractar amb alumnes”. A més, va apuntar que “els titulats han de cursar un màster per ser docent que costa entre 8.000 i 10.000 euros i no tothom vol o pot pagar-lo”. 

Va afegir que Lleida té “el hàndicap afegit de tenir un territori molt ampli i dispers”. “La professió de docent és estressant i ingrata, no s’ha fet res per prestigiar-la”, va subratllar, i va assegurar que “hi està havent abandons, sobretot de joves, que veuen que és una feina molt estressant i ingrata, que falten recursos, que hi ha imposicions... i tot això acaba passant factura”.