Educació crida a "fer pinya" després de l’informe PISA i proposarà 10 mesures
Descarta la dimissió del secretari de Polítiques Educatives: "És part de la solució"
La consellera Anna Simó aquest dilluns en roda de premsa
La consellera d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Anna Simó, ha cridat a "fer pinya i no donar batzegades" en les polítiques educatives, després dels resultats de Catalunya a l’Informe del Programa per a l’Avaluació Integral d’Alumnes (PISA) 2022, i ha anunciat que proposarà al Parlament un paquet de 10 mesures per millorar el sistema educatiu. En roda de premsa aquest dilluns, ha afirmat que cal millorar resultats en comprensió lectora, capacitat escrita i àmbit matemàtic, i que hi ha un "repte important especialment en el català oral". Entre les mesures hi ha un pacte per unes "polítiques educatives resilients en mínim dos legislatures més", impulsar l’educació inclusiva, la universalitat del 0-3 i fomentar l’educació a temps complet, i ha assenyalat que hi haurà canvis en el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu (Csase) a partir de gener i convertir-lo en una agència d’avaluació i prospectiva.
En aquest sentit, ha indicat que l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, prevista en la Llei d’Educació de Catalunya (LEC), "serà una realitat" el juny de 2024, i recorda que l’objectiu d’aquesta agència és que el departament pugui treballar amb evidències sobre les polítiques educatives que s’apliquen.
Una altra de les mesures consisteix en millorar la formació dels docents; més dotació per als plans d’acollida; reduir l’abandó escolar primerenc i arribar a l’objectiu europeu del 10%; i "focalitzar" en la millora dels resultats en comprensió lectora, capacitat escrita i àmbit matemàtic, amb tutories a l’alumnat que ho necessiti.
Simó ha apel·lat a les famílies que "tinguin confiança en el sistema educatiu, perquè té uns pilars molt sòlids"; als docents els ha traslladat el seu suport per continuar millorant els resultats; i ha insistit en un acord ampli –en les seues paraules– amb totes les forces parlamentàries per impulsar les mesures de millora. A més, ha recordat que dilluns 18 de desembre compareixerà en la Comissió d’Educació del Parlament; que aquest dimarts assistirà a la reunió del Consell Escolar de Catalunya; i que "aviat" se celebrarà un consell territorial amb el Ministeri d’Educació i que la consellera assistirà virtualment.
"Error mostral"
Sobre l’atribució dels baixos resultats de Catalunya a PISA a la sobrerepresentació de l’alumnat immigrant, com s’havia apuntat en roda de premsa dimarts passat, Simó ha explicat que es va dir per la "possibilitat que hi hagués un error mostral, que es va començar a treballar per veure si era cert i que l’endemà el departament va fer un comunicat rectificant". La consellera ha informat que la mostra estava ben feta i que "va ser un error sobre les apreciacions de la mostra que no tornarà a passar".
Preguntada per si hi haurà conseqüències al departament després de les declaracions sobre l’alumnat immigrant, Simó ha descartat dimissions i ha defensat que el secretari de Polítiques Educatives de la Generalitat, Ignasi Garcia Plata, "és part de la solució i no del problema" i ha dit que confia en ell plenament. Ha insistit que des de les proves de competències bàsiques de 2023, Catalunya ha "començat a revertir els resultats" en competències cientificotecnològiques i llengües, i ha confiat que en uns 3 o 4 anys Catalunya aconseguirà acabar amb la segregació escolar.
Finalment, espera que el nou govern espanyol doni estabilitat a les polítiques educatives i, sobre els pressupostos de la Generalitat de 2024, ha apuntat que estan "avaluant els costos" que tenen les polítiques educatives que volen dur a terme.
