SEGRE
Professionals amb pensament crític

Professionals amb pensament críticSEGRE

Creat:

Actualitzat:

Avui més que mai, en aquest entorn que ens ha tocat viure, es fa més evident comptar amb professionals amb pensament crític, en un paradigma on regna la por, la prudència i l’obediència a l’

statu quo o ordre suprem prevalent.

El pensament crític és una capacitat inherent a l’ésser humà i ha estat estudiat des de l’antiguitat pels grans pensadors grecs fins a l’actualitat. En l’àmbit de la infermeria, el pensament crític és fonamental per aconseguir una pràctica de qualitat. Aquest article sorgeix a fi de donar a conèixer la importància del pensament crític per a la infermeria, específicament en la formació d’aquests professionals.

Al conèixer la importància del pensament crític en la formació de futurs infermers es podran instaurar estratègies d’en

senyament-aprenentatge

per fomentar aquest pensament en els estudiants; per tant, formar infermers autònoms, empoderats del seu rol i capaços de realitzar una pràctica reflexiva, cosa que es tradueix en una atenció de qualitat cap a la societat. Per a alguns autors el significat de “pensar” és el que anomenen un primitiu semàntic, concepte universal i innat que posseeix tota persona humana, en el conjunt de sentir, conèixer, voler, etc.

Des d’aquesta definició, es dedueix llavors que tota persona pot pensar, però la complexitat d’aquest pensament és el que farà la diferència.

Aquí entra en joc el pensament dirigit, en el qual pensar és un procés que persegueix solucionar un problema, treure una conclusió, jutjar una situació incerta, prendre una decisió o crear alguna cosa.

El pensament crític, com a concepte, és bastant antic. Un dels seus inicis són les filosofies plantejades per grans pensadors com els grecs Sòcrates, Plató i Aristòtil. Els tres amb actitud ontològica van donar origen als corrents de pensament que són presents en l’educació avui dia. El pensament crític és el pilar fonamental per a les organitzacions, es necessiten professionals que comprenguin la importància d’això en la tasca disciplinària i professional, en els diferents àmbits de l’organització. És necessari qüestionar l’actual sistema de formació de professionals.

Avui l’estudiant que ingressa a estudiar aquesta professió arriba conscient del seu entorn; el docent de qualsevol especialitat professional ha de fomentar el pensament crític dels estudiants i d’aquesta forma contribuir amb professionals empoderats del seu rol.

D’altra banda, s’ha de reconèixer l’avenç que s’ha obtingut en moltes de les professions considerades capdavanteres o avantguardistes fins a dia d’avui, amb les seues funcions delimitades, amb la incorporació de la professió al codi, polítiques i valors empresarials de les organitzacions i al seu torn en la majoria dels països, però s’hauria aconseguit això sense un pensament crític? Clarament no, aquest pensament es necessita per continuar enfortint les professions com a disciplina i així no perdre el camí ja avançat.

Si els professionals aconsegueixen adonar-se del poder que té el pensament crític, podran contribuir encara més a la societat, la qual cosa permetria realitzar canvis en l’ecosistema empresarial, tot plegat, amb l’esforç i en col·laboració dels altres professionals que treballen a favor d’una millor qualitat de vida per a la societat i el planeta.

És així com algunes professions d’avantguarda al llarg dels anys han anat canviant el seu pensament i accionen, tant a la pràctica com en la investigació, des de la perspectiva positivista cap a una mirada emancipadora amb pensament crític.

Tot i així, queda molt camí per recórrer, la qual cosa s’espera escurçar amb aquest treball.

tracking

Activa les notificacions i rebràs les últimes hores i les notícies més destacades del dia!