Nou curs, nous reptes

Dimecres serà dia de somriures i llàgrimes. Un total de 68.616 alumnes d’Infantil, Primària i ESO de les comarques de Lleida començaran un nou curs escolar. Són 635 més que l’any anterior. També hi haurà més professors, tot i que no augmenten en la mateixa proporció. Així, la plantilla de 5.139 docents en nòmina a la demarcació tan sols s’ha incrementat en 21 professors respecte al curs anterior. El departament d’Ensenyament assegura que la normalitat serà la nota predominant, però tant el conseller, Josep Bargalló, com el delegat territorial, Carles Vega, han advertit que el fantasma de l’aplicació de l’article 155 de la Constitució encara planarà sobre les aules. I no com a amenaça futura, sinó perquè no s’han pogut acabar les obres dels instituts de Tàrrega, Seròs o Alcarràs. Mollerussa estrenarà institut, però ho farà de manera provisional a l’edifici de Cal Duch. I a la Pobla de Cérvoles tancarà l’escola Josep Espasa, que només tenia dos alumnes matriculats.

El curs escolar arriba amb nous reptes. L’ús i abús del mòbil per part dels alumnes de Secundària ha obert un debat sobre si han de prohibir-se o limitar-se els telèfons als instituts. Els centres tenen autonomia per posar normes sobre aquesta qüestió. Cada vegada més instituts opten per prohibir-los. La ministra d’Educació, Isabel Celaá, es va mostrar partidària de desterrar-los de les aules pels problemes que causen, però la Generalitat ho rebutja argumentant que el Consell Escolar de Catalunya va dictaminar que era positiu amb finalitats educatives i si està regulat pel centre. El problema és qui posa el cascavell al gat. Ningú dubta de les bondats pedagògiques de moltes aplicacions i de la importància de la implantació de noves tecnologies a les aules, però no és menys cert que és gairebé impossible controlar què veu l’adolescent a la pantalla mentre dura la classe. Els instituts que ja regulen l’ús del mòbil fan un balanç positiu d’aquesta mesura. I no només a l’aula, sinó al pati, perquè afavoreix que els alumnes es relacionin entre ells, juguin i es comuniquin. S’hauria de prendre bona nota d’aquests avenços per eradicar males pràctiques. El mòbil està massa vegades vinculat a l’assetjament escolar entre adolescents.