Retorn a l'escola simbòlic

L’entrada a la fase dos de les comarques del pla de Lleida representa un avenç cap a la normalitat, que en els primers dies s’ha plasmat més a l’ampliació de les obertures en l’hostaleria i el comerç que en la tornada a les aules que de moment està sent més simbòlica que efectiva, amb certa confusió i bastants recels. És comprensible que la conselleria hagi volgut propiciar aquesta obertura perquè és un signe de normalització que pot i hauria de servir de banc de proves per adaptar-se a les normes sanitàries i preparar les condicions perquè el nou curs pugui començar al setembre amb normalitat, però ha faltat claredat en les instruccions amb improvisacions i canvis i deixant les responsabilitats en mans dels directors. Com que a més la pandèmia ha posat de manifest els dèficits estructurals i d’infraestructures, es comprenen les pors i els recels de docents i pares davant dels riscos d’un retorn a unes aules en què hi podria haver problemes per garantir la distància mínima o seguir els protocols per evitar contagis.

Farà falta invertir per ampliar espais i aules, per millorar les ràtios d’alumnes per classe, per cobrir els dèficits de personal docent i per adaptar-se a la situació generada, però com a primer pas era important que les aules tornessin a obrir-se com a avenç cap a la normalitat, també com a demostració que l’ensenyament és un valor prioritari que s’ha de recuperar com més aviat millor i, a més, un servei igualitari que en aquests moments pot ajudar nens i adolescents que han patit un confinament més dur i que trobaven en l’escola un baló d’oxigen. En aquest sentit, les associacions de pares es debaten entre l’exigència d’unes garanties de seguretat i la reclamació del dret a l’educació en igualtat de condicions, i alguns també recorden que la recuperació de l’activitat laboral sense que haguessin obert les escoles crea problemes de conciliació en moltes famílies. I malgrat que tenen raó els docents quan repliquen que les aules no són una guarderia, també cal recordar que l’escola té una funció global i com totes les activitats haurà d’adaptar-se a les circumstàncies. Ningú té la solució perfecta i com que encara falten molts mitjans per generalitzar l’escola online, caldrà aprofitar aquestes setmanes per preparar el nou curs del setembre.