Lideratge en l’adolescència?

Últimament, només abunden les notícies d’antilideratge exercit per adolescents, la qual cosa ens crea la confusa idea que aquesta característica és comuna a tota una generació. No us ho cregueu. Continuem educant líders. Continuem educant seguidors responsables i compromesos. Continuem educant adolescents apassionats pel seu futur, o per moltes causes, en les quals fins i tot participen activament. Però aquests no surten a les notícies. Des d’Ingenio Leadership School & Executive HR Talent, conscients de la necessitat de divulgar el lideratge adolescent i consolidar així la confiança de tots en la qualitat dels nostres successors, hem iniciat un estudi per detectar el seu estil, prioritats i competències de lideratge. Cal destacar que els adolescents actuals prenen la iniciativa en assumptes que els preocupen, com el canvi climàtic, la igualtat de gènere, la justícia social i altres problemes globals. A més, són natius de la tecnologia i saben com difondre les seues idees i causes aprofitant les plataformes digitals. Molts dels nostres adolescents es preocupen per qüestions globals i locals i treballen per crear un canvi positiu. Tenen la capacitat de treballar en equip i col·laborar amb altres joves per abordar problemes comuns i aconseguir objectius compartits. Són creatius, ja que sovint proposen solucions innovadores o disruptives per als desafiaments que enfronten. Saben comunicar-se de moltes maneres diferents i aprenen a negociar i a gestionar conflictes. Sense oblidar que també poden sobresortir en l’àmbit acadèmic i aconseguir canvis o millores per a tothom. Kylie Simons tenia 8 anys quan va anar al doctor per un fort mal de coll. El resultat va ser un diagnòstic de càncer que posteriorment va fer que se sotmetés a quimioteràpies. Va ser aleshores quan va inventar una motxilla que facilita als nens amb càncer una alternativa als pals IV, que sostenen tubs, cables i botelles amb el medicament, els quals limiten la mobilitat. El seu prototip compta amb estabilitzadors de barnilles internes, una bomba, un controlador i una bobina per sostenir la bossa amb medicament. Paige Brown, de 17 anys, va crear un dispositiu de captura de fòsfor de l’aigua. Amb 3 dòlars va aconseguir extreure més fòsfor del que possiblement podria entrar en un subministrament d’aigua. El seu dispositiu està compost per grups de gel extrets de les algues, coneguts com a alginat, que estan farcits dins d’un bloc d’escuma sostingut per unes pinces per als cabells. Aquest invent li va valer el Global Good Prize de 150.000 dòlars a la Fira de Ciència i Talent d’Intel. Kenneth Shinozuka, de 17 anys, després d’assabentar-se que el seu avi s’aixecava a les nits i corria el risc de caure a causa que ningú no el vigilava, va pensar en una solució. Va inventar l’app Safe Wander, que permet als familiars d’un pacient rebre una notificació quan aquest abandona el seu llit i en supervisa l’activitat a través d’una aplicació. La plataforma emmagatzema dades i la família pot portar l’esmentada informació a un metge per rebre retroalimentació. El producte de Sinozuka va guanyar un premi de 50.000 dòlars en el Scientific American Science in Action Award i va ser finalista del Google Science Fair, ambdós reconeixements el 2014. Els nostres adolescents compten amb la genètica i l’educació perquè les nostres empreses continuïn sent pròsperes. Continuem educant líders.