Molts pares estableixen horaris similars als de l'escola que combinen estudi i lleure per suportar el confinament

Les famílies amb nens en edat escolar porten des de divendres enginyant-se-les com poden perquè els seus fills segueixin una mínima rutina a casa mentre estiguin sense classe a causa del tancament dels centres educatius pel coronavirus. Perquè no siguin els avis, població de risc en aquesta pandèmia, els que s’encarreguin dels petits, en moltes ocasions un dels dos progenitors ha optat per quedar-se a casa agafant-se vacances o permís.

En el cas de la família Fontich Esteve, és la mare la que està de permisos amb els nens, mentre que a casa dels Rodríguez Casals tots dos han pogut acollir-se al teletreball i a la de Jaume Mayoral la seua dona no treballa, de manera que es pot encarregar dels petits.

Totes les famílies consultades coincideixen que la clau és organitzar un horari que mantingui al màxim la “normalitat”, amb les hores d’estudi de les diferents assignatures al matí, com si estiguessin al col·legi i fins i tot fent una pausa per a l’esbarjo, i deixant la tarda per al lleure o les extraescolars, com tocar un instrument o fer exercicis d’anglès.

Això sí, sense oblidar pas els jocs de taula o de qualsevol mena en què participa si és possible tota la família i sent una mica més flexibles amb l’ús de tablets o altres dispositius tecnològics que, en condicions normals, estarien reservats al cap de setmana.

Família Fontich Esteve / Alcarràs «Es porta bé, però es nota que els falta activitat física»

“Treballem els dos i no volíem deixar amb els avis els nens (Mar, de 5 anys i Pol, de 8), així que la meua dona ha demanat un permís per quedar-se amb ells”, explica Sergi Fontich. Subratlla que intenten “simular el que fan a l’escola, fan extraescolars a través de plataformes online, com música i anglès i una activitat amb l’àbac, col· laboren també en les tasques domèstiques i tenen entreteniment amb la televisió i la tablet”. Assegura que als nens “se’ls nota que no fan activitat física” en la qual puguin cremar l’energia acumulada, però apunta que de moment el confinament “es porta bé”. No obstant, reconeix que és “complicat” omplir-los el dia d’activitats.

Família Rodríguez Casals / Artesa de Lleida

«Estudien al matí i fan extraescolars ‘online’»

“Els dos teletreballem i els nostres fills, Adrià, d’11 anys, i Marc, de 7, estudien al matí, però fem una pausa per al cafè i l’esbarjo. Intentem mantenir un horari el més semblant a la normalitat”, explica Xavier Rodríguez. Mentrestant, l’Adrià destaca que té l’horari a la pissarra “i faig les assignatures que em toquen cada hora”. Afirma que el col·legi, el Claver, els ha enviat altres tasques i relata que a la tarda assaja amb la guitarra i espera tenir una videoconferència amb el seu professor. El Marc aprèn piano ajudat pel seu pare i fa deures. A falta d’exercici, els nens “donen puntades de peu a una pilota d’escuma” i tots juguen junts jocs de taula.