Sis de cada deu universitaris no acaben els seus estudis en el temps teòric previst

Gairebé el 60% dels universitaris espanyols no acaba la titulació de grau en el temps teòric estipulat i en conjunt són a la cua de la Unió Europea en nombre de graduats STEM (acrònim en anglès de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques).

Així ho reflecteix l’últim informe de la Fundació Coneixement i Desenvolupament que analitza el perfil de l’universitari a Espanya i la seua inserció laboral, divulgat aquest dijous.

Perfil dels titulats a la universitat espanyola

En el curs 2021-2022, 199.048 alumnes van acabar els seus estudis de grau a les universitats espanyoles, un 4,1% menys que en el curs anterior. S’observa una tendència creixent del protagonisme de les universitats privades, de les quals egresan actualment el 19% dels titulats en grau i un 48,5% dels de màster.

En el cas dels estudiants de nacionalitat estrangera es dona una situació inversa: suposen el 25,5% dels titulats de doctorat, 23% de màster i 5% de grau.

A nivell territorial, Madrid, Catalunya, Andalusia i la Comunitat Valenciana concentren gran part dels titulats de les universitats presencials: 66,1% en grau, 68,3% en doctorat i 70% en màster.

En els programes de grau de quatre anys, el 40,8% aconsegueix titular-se en el temps teòric establert (l’anomenada taxa d’idoneïtat), mentre que en els màsters, aquest valor és del 70,8%.

Les dones mostren un acompliment acadèmic superior al dels homes, segons l’anàlisi de CYD.

Per àmbits d’estudi, els millors resultats els registraven els titulats en educació i salut, mentre que en l’altre extrem es trobaven els d’informàtica i enginyeria, indústria i construcció.

Espanya, a la cua de titulats en STEM a la UE

Els àmbits amb més titulats de grau a Espanya són negocis, administració i dret (19,7%), salut i serveis socials (17,7%) i educació (15,7%).

En titulacions de màster destaquen educació (28,1%), negocis, administració i dret (21,6%) i salut i serveis socials (11,2%), mentre que, en doctorat, el 22,9% dels diplomats pertanyen a ciències, el 18,9% a salut i el 14% a enginyeries.

A Espanya, i en comparació amb la Unió Europea, existeix el doble de titulats en educació (en percentatge del total) i un percentatge més elevat d’estudiants en salut i serveis.

En el costat contrari, s’observa un percentatge inferior en les titulacions STEM: el 18,8% davant el 25,1% europeu. A més, la proporció de titulats en aquests àmbits respecte a la població de 20 a 29 anys era de 14,1 per mil davant el 19 per mil de la UE.

L’informe alerta del reduït percentatge de titulats en STEM al nostre país, que ocupa el quart lloc a la cua entre els 27 països de la UE, després de Xipre, Malta i Bèlgica.

I hi ha àmbits amb un pes relatiu molt més elevat que a la UE: en educació cada curs hi ha més de 30.000 titulats de grau i 40.000 de màster, mentre que en enginyeria, indústria i construcció les xifres respectives són de 20.000 i 13.000.