Gincana para redescubrir Agramunt

Veinticinco alumnos de sexto de Primaria del colegio Mare de Déu del Socós de Agramunt redescubrieron ayer este municipio con una innovadora actividad educativa que combinó la práctica de la actividad física con las nuevas tecnologías. El maestro de Educación Física del centro, Xavier Escanilla, diseñó una app que permite llevar a cabo una gincana por el centro de la capital del Sió con móvil.

Durante una hora, los alumnos, organizados en grupos reducidos, tuvieron que localizar, móvil en mano y con la ayuda de un mapa, diez puntos de Agramunt en los que se les planteaba un enigma que tenían que resolver. Entre las preguntas había, por ejemplo, descifrar los números romanos de la fachada del edificio del ayuntamiento, o escribir la palabra que lleva acento diacrítico en los medallones de la fachada sur de Lo Pardal.

Escanilla destacó que “el principal objetivo de la actividad es trabajar la orientación desde la asignatura de Educación Física aprovechando las TIC (Tecnologías de la Información y el Conocimiento)”. Los alumnos consultados por este periódico hicieron una valoración muy positiva de la propuesta.

Por un lado, porque les permitió romper la rutina y salir del centro educativo y, por el otro, porque redescubrieron puntos de Agramunt que les habían pasado desapercibidos mediante un “juego” y aprendieron peculiaridades de edificios emblemáticos. Para garantizar que la actividad fuese segura, cinco profesores del colegio estaban repartidos por los puntos de interés de la gincana, entre los que había la plaza de l’Església, la plaza del Mercat y la plaza del Mercadal.