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Alumnos participan en un taller sobre la explotación forestal en el Alt Urgell y el Pirineo en el s.XVIII

Estudiantes de primaria analizan la importancia que tuvo en aquella época la comarca en la construcción de barcos para la Armada

Cinco alumnos han estrenado la iniciativa en el Archivo Comarcal del Alt Urgell.

Cinco alumnos han estrenado la iniciativa en el Archivo Comarcal del Alt Urgell.Cynthia Sans

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Alumnos de la escuela Sant Esteve de Alàs, en el Alt Urgell, participaron este miércoles en un taller inmersivo sobre la explotación de la madera en la comarca y el Pirineo a mediados del siglo XVIII, una época en que la actividad fue importante en la zona porque este recurso forestal era destinado a la construcción naval.

Este miércoles estrenaron la iniciativa, en el Archivo Comarcal del Alt Urgell, cinco alumnos de 3º, 4º y 6º de esta escuela del municipio de Alàs i Cerc y durante el curso escolar serán grupos de alumnos de ciclo medio y superior del resto de centros educativos de la comarca que irán pasando para conocer todos los detalles sobre esta actividad tan predominante en los pueblos de montaña. También tratan el papel que tenían los raiers en el transporte de la materia.

Una imatge del taller.

Una imatge del taller.Cynthia Sans

Los jóvenes, con una lupa en la mano, estudiaron el Diccionario Naval del Marqués de la Victòria, documento que contiene un inventario completo de los bosques en la zona, en pleno siglo XVIII. Se trata de una de las obras más importantes del mundo para el análisis de la construcción naval de la Armada española en el primer y segundo tercio del siglo XVIII. Los pequeños trabajaron con una copia y el original está custodiado en el

Museo Marítimo de la Armada de Madrid. También trabajaron sobre un minucioso mapa topográfico del Pirineo en el que la actividad también era presente y que se extendía desde el Alt Urgell hasta Navarra, de este a oeste, y desde la frontera con Andorra a la desembocadura del Ebro.

Taller inmersivo

El taller tiene como objetivo integrar diferentes disciplinas y tecnologías para acercar al alumno, de una forma sensorial y didáctica, a la historia y la naturaleza desde una perspectiva inmersiva. Los niños, nacidos entre montañas, aprenden términos náuticos y nociones de ingeniería naval que los transportan en el tiempo y el espacio para conocer detalles de barcos de hace más de 300 años construidos con madera del Pirineo.

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