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El Museu de Lleida, una puerta abierta al patrimonio

Itinerario ‘Tècniques Artístiques’ con el colegio Camps Elisis (P5).

Itinerario ‘Tècniques Artístiques’ con el colegio Camps Elisis (P5).AMADO FORROLLA

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El Museu de Lleida acogió el curso 2017/2018 un total de 10.752 visitas de público escolar, 2.786 de los cuales fueron de los ciclos de infantil y primaria. Aunque la mayoría procedían de centros de Lleida, también se desplazaron a la capital colegios de Torres de Segre, Alpicat, Artesa de Segre, Linyola, Tàrrega, Torregrossa, Torrefarrera, Albatàrrec o Mollerussa, entre otros. Uno de los puntos fuertes del Museu es la aproximación de los niños al patrimonio y a la arqueología. En opinión del director del equipamiento, Josep Giralt, “es básico que los niños puedan acercarse al patrimonio través del color, las artes plásticas, etc, desde pequeños, al tiempo que aprenden a leer o a escribir. La historia ya vendrá más tarde”. Es por ello que todas las propuestas pedagógicas del equipamiento “van desde escoles bressol hasta bachillerato, teniendo en cuenta las necesidades de cada edad” coinciden Gilart y uno de los educadores del Museu, Miquel Sabaté. Para este último, uno de los puntos fuertes de las propuestas pedagógicas del equipamiento es “que se han diseñado siempre en red, en colaboración con profesores y educadores. Hasta el momento, han participado 140 maestros y profesores en el diseño de las diferentes propuestas del Museu”, señala. De hecho, llevan trabajando conjuntamente con el Centre de Recursos Pedagògics del Segrià desde hace más de 15 años, igual que La Panera. Asimismo, el Museu de Lleida también participa activamente en el Projecte Comú de Lectura.

Itinerario ‘Tècniques Artístiques’ con el colegio Camps Elisis (P5).

Itinerario ‘Tècniques Artístiques’ con el colegio Camps Elisis (P5).AMADO FORROLLA

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