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El patrimonio y cómo conservarlo, a debate en el inicio de curso del IEI
Acto inaugural de curso en el IEI, que también pudo verse ‘online’.
¿Qué patrimonio queremos y qué patrimonio priorizamos a la hora de conservarlo y difundirlo? Son solo dos de las preguntas que dieron pie ayer a la lección inaugural del nuevo curso del Institut d’Estudis Ilerdencs de Lleida, a cargo del geógrafo leridano Ignasi Aldomà.
En un formato innovador, que también pudo seguirse en streaming en las redes, la conferencia inaugural sirvió también para abrir un debate, moderado por el también geógrafo Eduard Trepat. Aldomà destacó que el patrimonio es la herencia de nuestros padres, aunque el término es como un chicle que se estira a conveniencia.
Eso sí, el geógrafo de El Poal y profesor de la Universitat de Lleida demostró gráficos y números en mano cómo “en Catalunya el patrimonio es un mundo con escaso reconocimiento más allá de Montserrat”.
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El presidente de la Diputación, Joan Talarn, abrió el acto recordando que “en toda Lleida contamos con más de 4.600 monumentos y más de 2.800 yacimientos inventariados, cuidados solo por las instituciones”.
Así, Talarn reclamó una ley de mecenazgo para poder compartir este mantenimiento con toda la sociedad. En el debate posterior, el historiador del arte Alberto Velasco reclamó “un patrimonio protegido, que no sufra los caprichos de la sociedad, y que sea útil”.
La educadora patrimonial Clara López apostó por “un patrimonio que nos permita entender el pasado para proyectarnos al futuro”.
El geógrafo Rafael López-Monné advirtió que “plantear el patrimonio como una cosa solo para atraer turistas es erróneo”. Finalmente, la arquitecta Meritxell Inaraja quiso dar un enfoque global al patrimonio, “que todo se considere patrimonio, por ejemplo, cómo se ordenan las calles y se construyen las casas”.
