Futuros maestros con más nivel

Será una prueba adicional a la de la selectividad con dos ejercicios: el de competencia comunicativa y razonamiento crítico y el de competencia logicomatemática. En junio, se celebrará el día 17 en cada una de las ciudades, como Lleida, que son sede de la selectividad, dos días después de que esta haya finalizado (tendrá lugar los días 13, 14 y 15). Como en selectividad, también habrá convocatoria de septiembre (está prevista para el día 8), aunque en este caso se hará solo en Barcelona. El ejercicio de competencia comunicativa y razonamiento crítico deberá hacerse en un máximo de dos horas y pone a prueba la comprensión lectora, la capacidad de síntesis y expresión escrita y el dominio del sistema lingüístico. Los estudiantes tendrán que responder ocho preguntas acerca de un artículo, redactar un texto de entre 350 y 400 palabras “coherente y cohesionado” tanto en la forma como en el contenido a partir de la información de ese artículo y, por último, identificar 10 errores de normativa (de ortografía, de léxico, de morfología o de sintaxis), corregirlos y justificar el porqué. Esta prueba se hará en catalán, aunque los alumnos procedentes de otras comunidades autonómicas podrán hacerla en castellano.

La duración de la segunda prueba será de 90 minutos e incluye cuestiones de numeración y cálculo, relaciones y cambio, espacio y forma, medida y estadística y no podrá utilizarse calculadora. Habrá 20 ejercicios divididos en dos secciones. La primera tendrá diez preguntas de respuesta inmediata y la segunda, 5 problemas, cada uno con dos preguntas asociadas.

La facultad de Educación de la UdL organizará un curso de preparación específico para esta prueba

Para aprobar esta prueba específica los estudiantes deberán obtener una media de 5 entre los dos exámenes, siempre que la calificación mínima en uno de ellos sea al menos de un 4. Hasta ahora, para acceder a los grados de maestro solo se exigía obtener una media de 5 en los dos exámenes de catalán y castellano de la selectividad convencional. Ahora, se eleva el listón al introducir una prueba adicional que además incluye un examen de matemáticas.

El decano de la facultad de Educación de la UdL, Carles Alsinet, valoró muy positivamente esta doble selectividad para los aspirantes a acceder a los grados de Infantil y Primaria. “Supondrá un cribaje que ayudará a aumentar el potencial de los que quieren ser maestros, lo que también ayudará a mejorar el sistema educativo de nuestro país”. Recordó que otras titulaciones ya aplican actualmente un cribaje de entrada, algo en lo que coincidió Maria Pau Cornadó, que le antecedió como decana en el periodo en que las facultades y la Generalitat comenzaron a diseñar el endurecimiento de los requisitos. “No se trata de poner trabas a los estudiantes, sino de exigirles que se preparen bien antes de entrar en la facultad, lo que hará que también puedan acabar el grado mejor preparados y contribuir así a mejorar la educación”, indicó. Alsinet y Cornadó también consideraron que esta mayor exigencia también redundará en un mayor reconocimiento social de la profesión.

Por otra parte, Alsinet confirmó que la facultad organizará un curso de una o dos semanas, por las tardes, para preparar para esta prueba a los estudiantes que quieran acceder a los grados de maestro, una vez que hayan acabado las clases de Bachillerato este curso.