“Falta capacidad de esfuerzo en los alumnos y profesores con pasión”

Explicar el funcionamiento de una palanca de primer grado en un vídeo con imágenes de cómo los orcos pudieron abrir las puertas de Mordor en El Señor de los Anillos. El profesor madrileño David Calle enseña de este modo conceptos de matemáticas, física, química y tecnología a alumnos de Secundaria a través de su portal www.unicoos.com y gracias a su capacidad de conectar con los jóvenes consiguió ser el primer docente español en estar entre los diez nominados al Global Teacher Prize, el Nobel de los profesores. En Youtube triunfa con más de 850.000 seguidores y sus vídeos son vistos por millones de estudiantes, con los que también interactúa resolviendo sus dudas. Con veinte años de experiencia como profesor de academia, dio el salto a la docencia a través de las redes y ayer compartió su experiencia con los profesores del centro Ilerna Online, que cuenta con 3.600 alumnos.

Calle considera que actualmente “sobra sobreprotección por parte de los padres y falta pasión por parte de los profesores, que están desmotivados porque ven que muchos alumnos pasan de todo”. Opina que “el sistema educativo no se ha adaptado a la sociedad en la que viven los chavales, y estos tienen menos capacidad de esfuerzo, aunque tienen otras capacidades como más habilidades sociales”. “Han nacido con un ordenador y una tablet y podrían hacer virguerías, pero han perdido capacidad de trabajo. Son muy impacientes y no toleran la frustración. Están acostumbrados a recibirlo todo muy rápido y no a trabajar duro. Yo en los vídeos hago coaching y les animo. Con ellos hay que ser firme, pero cariñoso”, relata, y apunta que “cualquiera pueda hacer vídeos como los míos, siempre que le pongan pasión”.

Opina que “sobra sobreprotección de los padres” y ve a muchos profesores “desmotivados”

Su intención es ampliar la oferta de su plataforma a vídeos de biología y estadística, entre otras materias, y ofrecer también contenidos para Primaria y universitarios. Prevé, además, “crear una solución para que profesores puedan recomendar vídeos a sus alumnos”, como complemento a las clases.