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El autor de la lección inaugural del curso de la UdL carga contra el Gobierno central por no acoger a refugiados

De Lucas, durante su conferencia en el acto celebrado en la sala Víctor Siurana.

El autor de la lección inaugural del curso de la UdL carga contra el Gobierno central por no acoger a refugiadosLleonard Delshams

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Javier de Lucas, catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política de la Universidad de Valencia, ha cargado esta mañana duramente en Lleida contra el Gobierno español por no acoger a los refugiados sirios que le había asignado la Unión Europea. Antes de pronunciar la lección inaugural del curso académico de la Universitat de Lleida (UdL), Javier de Lucas, un especialista sobre la inmigración, ha responsabilizado personalmente de este asunto a la vicepresidenta Soraya Sáenz de Santamaría, como coordinadora de la comisión gubernamental encargada de esta cuestión. En este sentido, ha censurado al Ejecutivo central por el hecho de que España no haya asumido la cuota asignada de 17.000 refugiados cuando las comunidades autonómas, los ayuntamientos y entidades habían ofrecido múltiples alternativas y lo tenían todo a punto para acogerlos. "Soraya Sáenz de Santamaría es la responsable, y a su lado Rajoy", ha manifestado.

También ha criticado al exministro de Asuntos Exteriores, José Manuel García-Margallo, indicando que en su momento fue más reacio a acoger a los refugiados que la que entonces era ministra de Interior británica, Theresa May, ya que se mostró en contra aludiendo a un posible "efecto llamada". Asimismo, ha hecho lo propio con la Unión Europea de no haber hecho cumplir el acuerdo para la entrada de refugiados, señalando que la responsabilidad principal es suya y de los grandes países más que de los estados como Hungría o Polonia que aplican políticas contra la inmigración, ya que tienen menor influencia en la UE.

En otro orden, el secretario de Universidades de la Generalitat, Arcadi Navarro, felicitó a la UdL por su apuesta por el nuevo campus de Igualada, indicando que es una muestra de que las universidades catalanas son capaces de ir más allá de su ámbito territorial más próximo.

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