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ENSEÑANZA CENTROS EDUCATIVOS

El Parlament rechaza ayudas a centros vinculados al Opus

Que segregan por sexos, a los que el Estado aprobó renovar las subvenciones || La Cámara defiende la inmersión lingüística

Uno de los colegios de Lleida que separa alumnos por sexos.

Uno de los colegios de Lleida que separa alumnos por sexos.SEGRE

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El Parlament aprobó ayer, con los votos en contra de Ciudadanos y el PP, su rechazo a subvencionar a los centros educativos que segregan a los alumnos por sexo, al tiempo que reafirmó su defensa del modelo educativo catalán y la inmersión lingüística en los centros, cuestionada tanto por Cs y PP como por el Gobierno central. La propuesta de resolución de Catalunya en Comú-Podem prosperó con los votos a favor a favor de JxCat, ERC, CUP, comunes y PSC, aunque con la abstención de Ramon Espadaler, representante de Units per Avançar en el grupo socialista y exlíder de Unió Democràtica, que es contrario a retirar las subvenciones. El texto aprobado indica que “el Parlament establece que no se puede destinar dinero público a aquellos modelos educativos que segregan por sexo”.

Esta propuesta contrasta con la decisión del Consejo de Ministros, cuando en aplicación del artículo 155 de la Constitución en Catalunya acordó la renovación de los conciertos con las escuelas privadas catalanas en las etapas de educación Infantil y Secundaria, entre ellas las quince que segregan por sexo vinculadas al Opus Dei, como el Arabell y el Terraferma en Lleida.

Los docentes puntúan con un 6,2 la educación, pese a los recortes ? Los docentes catalanes puntúan con un 6,2 la educación en Catalunya, pese a los recortes de los últimos años, y un 63,9% quiere más innovación en las aulas. Estas son las conclusiones de la primera edición del Edubaròmetre sobre la confianza de los docentes en el sistema impulsado por la Fundació Jaume Bofill con una muestra de más de 3.000 profesores de todas las etapas educativas obligatorias efectuada entre mayo y julio del año pasado.

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