Los colegios de Lleida han perdido uno de cada 10 alumnos de P-3 en cinco años

Los alumnos inscritos para el próximo curso en P-3 en las escuelas de las comarcas de Lleida son 3.990, ciento setenta y cuatro menos que en el que ha terminado y 440 menos que hace cinco cursos, periodo en el que el descenso acumulado se eleva al 10%. Esta situación provocará el cierre de tres grupos en otros tantos colegios concertados.

La continua caída de la natalidad en los últimos años se está haciendo notar ya de forma significativa en el número de nuevos alumnos que acceden a los colegios de la demarcación de Lleida. Para el próximo curso, los inscritos en P-3, nacidos en 2015, son 3.990, 174 menos que en el que acaba de terminar, según informó el delegado de Enseñanza, Carles Vega. La estadística oficial de la conselleria refleja que hace cinco cursos, en el 2013-14, había 4.430 niños de P-3, lo que supone que en este periodo su número se ha reducido en 440, prácticamente un 10%. Esta tendencia irá todavía a más en los próximos años. Y es que hay que tener en cuenta que, como informó SEGRE, los nacidos en Lleida en 2016 (que llegarán a las aulas de P-3 en el curso 2019-20) fueron 3.821 , cifra que en 2017 volvió a caer hasta los 3.732.

El descenso no afecta por igual a todos los centros ni municipios, por lo que hay centros donde se cierra algún grupo mientras que en otros se abre. A nivel general, Vega concretó que el próximo curso la escuela concertada perderá tres líneas (grupos) de P-3 en sendos centros de Lleida, Tàrrega y Balaguer. Por lo que respecta a la pública, el balance será ligeramente positivo, ya que ganará dos líneas. En toda la provincia hay 100 escuelas públicas completas y otras 103 agrupadas en 31 zonas escolares rurales (ZER)

En cambio, la Secundaria vive un proceso inverso, ya que está recibiendo los alumnos que iniciaron la Primaria durante el “boom” de la inmigración. En este sentido, Vega detalló que los inscritos en primero de ESO son 4.365, 115 más que el último curso. Asimismo, afirmó que “no descartamos” abordar la construcción del reclamado instituto de Cappont.

Por otra parte, Vega subrayó que una de las líneas básicas que seguirá Enseñanza en esta legislatura es combatir tanto la segregación social como la de género. “La segregación por sexos en las escuelas no es viable, no es válido decir que los niños y niñas trabajan mejor por separado”, afirmó. En Lleida, este es el sistema que aplican los colegios Arabell y Terraferma.