Un profesor de la UdL triunfa en la red con un original método para enseñar anatomía

El uso de pizarras, imágenes o libros eran y son los métodos habituales para enseñar anatomía, pero una nueva técnica ideada por un profesor asociado de la Universitat de Lleida (UdL) puede dejarlos obsoletos, tanto por su efectividad a la hora de mostrar a los estudiantes las diferentes capas del cuerpo humano como la sencillez de la técnica, ya que utiliza a sus alumnos de modelos. Así enseña Juan Vicente López Díaz a los estudiantes del grado de Fisioterapia los músculos del ser humano: haciendo que uno de ellos se ponga delante del proyector que reproduce perfectamente adaptado a su espalda los músculos del cuerpo. “No solamente sirve para hacer las clases más amenas”, señala López, profesor adjunto de la UdL y director del instituto Pold de fisioterapia avanzada de Barcelona. “Como fisioterapeutas no podemos abrir con un bisturí a los pacientes, sino que debemos imaginarnos lo que hay debajo y mucha gente no tiene la capacidad de imaginarse los músculos o la anatomía humana con una simple imagen”, señala el docente, que define este método como “aprender con la experiencia, mezclando percepciones visuales y táctiles y, lo que es más importante, los alumnos no tienen que estudiarlo, porque se les queda”, señala.

El pasado lunes, López decidió grabar un vídeo mostrando cómo aplicaba esta técnica en clase, la publicó en Twitter y Facebook y en un par de días se ha convertido en viral con más de 290.000 reproducciones. “Me ha sorprendido mucho el impacto que ha tenido, te sirve para ver el poder que de las redes sociales, pero es una técnica que llevo utilizando desde hace 20 años, aunque cuando toca impartir conceptos más teóricos sí que lo hago con métodos más a la antigua usanza, por decirlo así”, destaca el profesor. “Como doy clases en varias universidades y países, desarrollo elementos que te sirven para comunicarte mejor y la anatomía es de las cosas más difíciles de comunicar porque no lo ves, hay que imaginarlo y este método ayuda bastante”. López también agradeció a la UdL poder llevar a cabo esta técnica, ya que “en otras universidades donde lo he propuesto les ha parecido impensable, pero los alumnos se vuelven locos cuando hacemos esto, se ponen todos en primera fila y bien atentos”, subraya. Ahora, al ver lo viral que se ha hecho el vídeo, López se plantea alternativas para mejorar su método. “Me gustaría hacer un modelo anatómico tangible, como un maniquí que proyecte las capas del cuerpo para que sea más explicativo y ameno. Podría ser una revolución absoluta en la manera de aprender y de educar”, concluye.

Clases de docentes de universidades de EEUU El decano de Enfermería y Fisioterapia, Joan Blanco, destacó la importancia de la docencia innovadora como la que imparte el profesor asociado Juan Vicente López, que motiva a los alumnos, sirve de complemento a las clases magistrales tradicionales y da prestigio a la universidad. Asimismo, indicó que aprovechan los contactos de estos docentes, que han dado clase en universidades de Estados Unidos y otros países del mundo como México o Puerto Rico, para intentar atraer a Lleida a profesores extranjeros e investigaciones e incluso para iniciar programas de movilidad de estudiantes de Fisioterapia con universidades y centros estadounidenses. En este sentido, el decano anunció que próximamente dos profesores de universidades norteamericanas harán una estancia de varios días en la UdL para impartir clases en el grado de Fisioterapia y también a alumnos de máster. Se trata por una parte de José Antonio Polo Traverso, doctor por la Upstate Medical University y coordinador de Fisioterapia en el Hospital Robert Packer de Pensilvania y, por otra, de Emilio Louie Puentedura, doctor por la University of Melbourne y profesor en la universidad de Nevada Las Vegas.