El francés gana peso en las aulas

En un mundo en el que saber inglés es imprescindible, el francés también ganan peso en los institutos. Así lo demuestran las cifras del Batxibac en Lleida, la doble titulación de Bachillerato español y el Baccalauréat francés, que en siete cursos ha pasado de ser impartida en un único instituto de la provincia y cursada por 16 alumnos, a un centenar en seis centros, según datos de Enseñanza. El instituto Gili i Gaya fue pionero en ofrecer Batxibac el curso 2012-2013 (se estrenó en Catalunya en el 2010-2011) y el último en incorporarse, este curso, es el colegio Vedruna de Tàrrega, que desde hace más de 10 años ya apuesta por el francés como segunda lengua extranjera. También lo ofertan el colegio Episcopal de Lleida, y los institutos Joan Brudieu de La Seu d’Urgell, La Pobla de Segur y Val d’Aran. Los alumnos tienen un tercio del horario lectivo en francés y cursan las asignaturas de Lengua y Literatura Francesa e Historia de Francia. La coordinadora del Batxibac en el Gili i Gaya, Montse Agustí, destaca que, además de mejorar el nivel de francés de los estudiantes hasta un B2, les “abre las puertas de las universidades francesas y sus sedes en ultramar”. Explica que con la nota de la prueba externa del Batxibac pueden no hacer la selectividad o examinarse solo de materias específicas para subir nota y apunta que en Francia “tienen una tasa de matrícula irrisoria que incluye también un máster, acceso a becas de alojamiento y manutención y, si tienen buen expediente académico, el Institut Français proporciona una beca añadida”. En este sentido, asegura que tras 5 promociones, tienen exalumnos en Lyon, Nîmes, Orléans, Montpellier y Toulouse. Asimismo, tienen más facilidades para obtener becas Erasmus y dos estudiantes ehan estado en la Sorbonne de París. Fabienne Medan, coordinadora del Batxibac en el instituto de Aran, recuerda que lo iniciaron hace cuatro años con 2 alumnos y ahora son 28, y Esther Ramoneda, del instituto de La Pobla, apunta que lo comenzaron en la misma época con 8 inscritos. Destacan la importancia del programa en comarcas fronterizas con Francia porque “daun nuevo sentido al plurilingüismo” y por la oportunidad de poder estudiar en ese país, como ya está ocurriendo. Elogian la posibilidad para los docentes de “formarse en un “proyecto educativo motivador”, aunque admiten que al ser los cursos en Barcelona “queda un poco lejos para el profesorado del Pirineo”. También destacan los grupos de trabajo entre docentes del territorio en los que comparten recursos y experiencias para “hacer crecer el proyecto”.

Universitarios extranjeros, auxiliares de conversación de idiomas en los centros “La doble titulación te pide esfuerzo y estudiar en una lengua extranjera supone una dificultad a la hora de adquirir los contenidos de la asignatura, pero se convierte en un hábito de trabajo. Ser alumna de Batxibac facilita acceder a la universidad francesa por la vía rápida y a mí me ha permitido obtener una plaza Erasmus en la Université Paris-Diderot. El requisito es tener un B2 de francés, el nivel que te asegura la doble titulación”.