Cappont “construye” su instituto

Cappont “construyó” ayer con cajas de cartón su instituto, o su “escuela de Secundaria”, como prefieren llamarla las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de los tres colegios del barrio (Frederic Godàs, Francesco Tonucci y Camps Elisis), para reclamar a Educación que comience su construcción real el año próximo. En el solar destinado para este equipamiento, tras el Frederic Godàs, padres y niños levantaron estructuras que representaban el instituto y otros edificios anexos, en un acto lúdico y reivindicativo que contó con el apoyo de la entidad vecinal del barrio, los comerciantes, el Col·lectiu Cultural, el Atlètic Segre y el Club Bàsquet Cappont, así como la Marea Groga, el Colegio de Educadores Sociales, el Movimiento de Innovación Educativa y la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos. También acudieron ediles de Cs y PP.

El acto culminó con la lectura de un manifiesto en el que representantes de las AMPA de los colegios de Cappont recordaron que llevan “diez años de protestas y diez años que nos dicen que no, pero nuestra idea perdura y de ninguna manera nos la podrán sacar de la cabeza”. Afirmaron que, con un centro de ESO, “el barrio se convertiría en un ecosistema educativo en el que las tres escuelas trabajarían más conjuntamente y habría programas de transición hacia la Secundaria”. “Queremos crear un entorno inclusivo para todos los alumnos del barrio”, subrayaron.

Movilización lúdica con el apoyo de las asociaciones del barrio, Fapac y Marea Groga, entre otras

Asimismo, reclamaron un centro “que nos facilite una adecuación de los horarios al ritmo de crecimiento de los adolescentes, ya que sería recomendable que nuestros hijos no coman cerca de las cuatro de la tarde”, en referencia a que los alumnos de Cappont tienen asignados los intitutos del Camp Escolar, por lo que llegan tarde a casa tras las clases de jornada intensiva. También detallaron que “la escuela de Secundaria ofrecería servicios de acogida, comedor y extraescolares que facilitarían la conciliación laboral de los padres” y añadieron que “evitaría la masificación de los alumnos en el Camp Escolar y permitirá su futura reestructuración”.