EDUCACIÓN CRISIS SANITARIA
El Consejo Escolar del Estado acuerda que la repetición de curso sea este año 'excepcional'
Aboga por limitar este recurso a algo “realmente extraordinario” ante la situación actual || Avala que se tengan en cuenta los trabajos hechos desde casa pero sin que suponga “una evaluación negativa”
Imagen de archivo de una clase en una escuela de las comarcas de Lleida.
La comisión permanente del Consejo Escolar del Estado desestimó ayer la propuesta de prohibir las repeticiones de curso como medida “excepcional” ante la suspensión de las clases presenciales por el coronavirus, descartando así un aprobado general, aunque recomienda limitarlas a casos muy puntuales. Asimismo, avaló que sean evaluables las tareas que los estudiantes hacen en sus domicilios durante el confinamiento. Esta última propuesta será una de las 92 recomendaciones no vinculantes que el Consejo Escolar estudió y presentó ayer al ministerio de Educación, que las analizará en la Conferencia Sectorial de Educación del miércoles de la semana que viene junto con las comunidades autonómicas. Precisamente, hoy está previsto que se reúna la comisión general de educación para preparar la conferencia sectorial.
La propuesta de suprimir las repeticiones de curso fue presentada por la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (CANAE), y solicitaba “modificar la normativa necesaria de forma excepcional para que durante el presente curso ningún estudiante repita curso”. Sin embargo, el Consejo Escolar del Estado dio su visto bueno a la recomendación de su presidente, Enrique Roca, para limitar la repetición como algo “realmente extraordinario” ante las “circunstancias especiales”.
Las propuestas de este ente no son vinculantes, pero las estudiará la Conferencia Sectorial de Educación
Una de las propuestas que sí aprobó el Consejo Escolar es que sean evaluables las tareas que los estudiantes están realizando en sus domicilios durante el confinamiento, aunque se ha aceptado una enmienda presentada por CCOO para tener en cuenta las “condiciones tecnológicas y de conectividad” en los hogares de cada alumno, de manera que la “brecha digital” no suponga un motivo para “la evaluación negativa de los aprendizajes y las competencias”. También sugiere no prolongar el calendario académico durante el mes de julio. La comisión permanente ha rechazado esta posibilidad, y opta por apurar el mes de junio para concluir el curso 2019-2020.
A su vez, el Consejo Escolar Estatal desestimó la propuesta del sindicato CSIF para que las pruebas de acceso a la universidad, denominadas EBAU, tengan una fecha única en el conjunto de España. Una propuesta que cayó en saco roto después de que la semana pasada el ministerio de Universidades y el de Educación acordaran celebrarla entre el 22 de junio y el 10 de julio y que cada comunidad autónoma decidiría cuándo hacer la prueba dentro de estas fechas.
