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ENSEÑANZA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Arte escolar efímero en los Camps Elisis

Los alumnos se dividieron en pequeños grupos para crear sus obras.

Los alumnos se dividieron en pequeños grupos para crear sus obras.CEIP CAMPS ELISIS

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Los alumnos de ciclo medio (tercero y cuarto de Primaria) de la escuela Camps Elisis se han iniciado en el Land Art, un movimiento de arte contemporáneo que promueve la importancia de cuidar el medioambiente transformando paisajes en obras de arte. Para ello, antes de iniciar las vacaciones navideñas crearon obras efímeras en los Caps Elisis utilizando elementos de la naturaleza del propio parque, como hojas o ramas. Los escolares primero estudiaron las características y ejemplos de este tipo de arte y después, en grupos reducidos, dieron rienda suelta a su imaginación elaborando sus propias obras artísticas efímeras.

Esta acción se enmarca en el programa Magnet de innovación educativa que el centro desarrolla junto al Colegio de Arquitectos y que este curso se vehicula en torno a Arquitectura y Salud. A su vez, dentro de este ámbito, los estudiantes de ciclo medio se centran especialmente en los parques urbanos como zonas públicas que favorecen el bienestar y la calidad de vida. “Nuestra escuela es privilegiada, tenemos seguro el patio más grande de la ciudad: el parque de los Camps Elisis. Y ese entorno tan próximo nos permite disfrutar de una manera muy directa y vivencial de nuevos aprendizajes”, destaca la dirección del centro, y añade que “nos hemos aproximado al parque con ojos de artista: mirando colores, formas, texturas y creando Land Art”.

La escuela subraya que el confinamiento por el coronavirus ha puesto de relevancia la importancia del diseño de los edificios y del espacio público, por lo que decidieron trabajar en proyectos en torno a la arquitectura y la salud. Los alumnos de ciclo medio estudian los parques urbanos, sus usos, si su diseño es inclusivo y con perspectiva de género, y su accesibilidad, mobiliario y sostenibilidad, con el objetivo de aportar ideas para el diseño del propio colegio y del patio.

Los alumnos se dividieron en pequeños grupos para crear sus obras.

Los alumnos se dividieron en pequeños grupos para crear sus obras.CEIP CAMPS ELISIS

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