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EDUCACIÓN INFORME

La pandemia multiplica por cinco el absentismo escolar en un año

Un estudio constata que hay 330 alumnos que no van casi nunca a clase, cuando el primer trimestre del 2020 eran 67 || Hasta ahora la tendencia iba a la baja

Imagen del parque infantil del Roser renovado.

Imagen del parque infantil del Roser renovado.SEGRE

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La pandemia ha disparado el absentismo escolar. En el primer trimestre de este curso se ha multiplicado por cinco el número de alumnos que no van casi nunca a la escuela.

Son los llamados absentistas graves, aquellos que se pierden más del 75% de las clases. Así, el año pasado se contabilizaron 67 alumnos en esta situación, mientras que este año, son 330, cinco veces más.

Un informe de la concejalía de Educación confirma que se han disparado los casos. Desde la Paeria señalan a la pandemia como una de las principales causas, y han pedido a los centros que tomen cartas en el asunto para que esta tendencia no vaya a más, ya que hasta la aparición del coronavirus el absentismo escolar iba a la baja.

En el informe, el ayuntamiento detalla que durante el primer trimestre de 2019 había 205 alumnos con un nivel de absentismo grave (es decir, aquellos que se pierden entre el 25% y el 75% de las clases) y otros 67 con un nivel muy grave (más del 75%). Esto suponía que el 1,24% de los 21.800 alumnos de Primaria y Secundaria de la ciudad faltaba a clases.

Estas cifras se han disparado este curso, ya que en el primer trimestre de este año ha habido 301 casos de absentismo grave, 96 más que el anterior registro, y 330 en la categoría de muy grave, 265 más que el curso anterior. Esto supone que el porcentaje total de absentistas en la ciudad se ha más que duplicado, afectando al 2,9% de la población estudiantil.

En cuanto al absentismo leve (no asistencia a menos del 25% de las clases), ha bajado, pasando de los 90 que se habían detectado en 2020 a los 70 de ahora..

Con estas cifras, el ayuntamiento no duda en afirmar que “seguramente la situación de pandemia ha influido en estas cifras” y lo atribuyen a dos razones. Por un lado están “las familias de base absentista a las que la Covid ha permitido justificar una dinámica que les era propia”.

La otra razón es la aparición de familias que no permiten a sus hijos ir a clase por miedo al contagio. Según el consistorio puede deberse “a que perciben el entorno escolar como no seguro”.

No obstante, el informe señala que los centros trabajan para revertir esta tendencia y que, de hecho, “muchas familias absentistas se han dado cuenta de que los centros son seguros y poco a poco se han ido incorporando a la escuela”. .

Por todo ello, la Paeria han pedido a los centros seguir así y revertir este incremento del absentismo, ya que en los últimos cursos “había ido a la baja”.

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