Doce de los 38 colegios de la capital acogen a la mitad de los alumnos desfavorecidos

Doce de las 38 escuelas de Lleida ciudad, las que están calificadas como de alta complejidad, acogen la mitad de todos los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), que son básicamente los procedentes del extranjero o miembros de familias en una situación socioeconómica desfavorecida. Así lo refleja un informe de diagnóstico sobre la segregación escolar elaborado por la concejalía de Educación, que en su inicio señala que este índice es mayor que la media catalana en la educación Infantil y menor en Secundaria.

Concretamente, indica que en el primer trimestre del curso 2019-2020 había 2.118 alumnos de Infantil y Primaria que formaban parte del colectivo NEE, un 15% del total. Sobre su distribución, detalla que “se concentra en un 72% en los centros de titularidad pública y casi un 50% en centros de alta complejidad”.

Añade que estos últimos escolarizan al 66% de los que van a la pública, cuando son menos de la mitad de los centros. Y la concertada, además de acoger a menos NEE de lo que le correspondería, también sufre un fuerte desequilibrio interno, ya que 5 de sus 12 escuelas acogen al 71% de este tipo de alumnos que estudian en estos centros.

El reparto desigual se hace patente al analizar el peso de este colectivo en cada grupo de colegios. Así, en los de alta complejidad supone el 36% de los 2.841 alumnos matriculados; en el resto de los públicos, un 9% de 5.629; y en la concertada, un 10% de los 5.552 que tenía. El informe indica que, para que hubiera un reparto equitativo al 100%, sería necesario que cada línea (grupo por curso) de todos los centros escolarizara a una media de 3,5 niños con necesidades especiales.

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También constata desequilibrios en la distribución dentro de cada zona escolar, y que un 86,5% de los alumnos con beca de comedor va a la pública.

Por otro lado señala que 79 de las 1.272 niños preinscritos en P-3 este curso, un 6%, no conocían ni el catalán ni el castellano. Un 90% de ellos fueron escolarizados en la pública y un 63% en los centros de alta complejidad.

Además, representan un 25% del total de preinscritos en estos centros, frente a solo el 4% en el resto de la pública y el 1,7% en la concertada. Esta situación se repite en la matrícula viva –niños que llegan con el curso iniciado-, 210 el pasado curso, de los que el 74% acabaron yendo a colegios de alta complejidad.

Las escuelas que tienen esta calificación son las de Balàfia, Camps Elisis, Cervantes, Joan Maragall, Joan XXIII, Magí Morera, Magraners, Pardinyes, Pinyana, Príncep de Viana, Sant Josep de Calassanç y Santa Maria de Gardeny..

El informe acaba apuntando diversas propuestas de actuación, como una detección precoz de los alumnos con NEE, mecanismos para favorecer su distribución equitativa a través de la reserva de plazas o corresponsabilizar a todos los centros en la lucha contra la segregación.

Un centenar de personas protestan por las nuevas tarifas de las ‘bressol’

Un centenar de personas se manifestaron ayer delante del edificio de la Paeria de Lleida para protestar por el nuevo sistema de tarifas de las escuelas “bressol” y del posible cierre como centros municipales de las escuelas Vailet y Germans Grimm. Los manifestantes, que fueron convocados por la plataforma Escoles Bressol Municipals En Lluita, acudieron a la concentración con pancartas, silbatos, cazuelas y algunos niños incluso disfrazados.

El acto, que duró poco más de media hora, contó con las intervenciones de una portavoz de la plataforma y del presidente de la Federación de Asociaciones de Vecinos de Lleida (FAV), Toni Baró, que respaldaba la protesta. La portavoz de la plataforma dijo que “estábamos mejor antes que con las nuevas tarifas”, que entrarán en vigor a partir del próximo curso y que prevé 10 cuotas en función de la renta familiar, que oscilan entre los 23 y los 200 euros al mes para el horario completo y de los 16,10 a los 140 para el horario intensivo.

La plataforma aseguró que la nueva tarifación “no es justa” y que perjudica “a la clase media-baja”, además de que “no han escuchado ninguna de nuestras propuestas”. A su vez, recordaron que ERC, que ostenta la concejalía de Educación, prometió durante la campaña de las elecciones catalanas “que defendía la educación pública y gratuita de 0 a 3 años, pero vemos que el gobierno de la Paeria no lo comparte, o nos engañaron antes o lo hacen ahora”.

Respecto al posible cierre de las escuelas “bressol” Vailet y Germans Grimm, la portavoz de la entidad dijo que hoy se reunirán con el ayuntamiento para analizar la situación y criticaron que su cierre “comportará que el barrio del Clot se quede sin ningún centro. A su vez, dijo que el nuevo mapa escolar municipal unifica el Clot con el Centro Histórico, un cambio que también criticaron.