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La UdL formará a maestros especializados en fomentar vocaciones científicas y tecnológicas

La facultad de Educación estrena el próximo curso una mención STEM pionera en Catalunya en el grado de Primaria|| Habilitará un aula con material especial y espera atraer a alumnos de ciencias

Los estudiantes de la mención STEM dispondrán de materiales como estos.

Los estudiantes de la mención STEM dispondrán de materiales como estos.FEPTS

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La facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social de la Universitat de Lleida (UdL) estrenará el próximo curso una especialización pionera en Catalunya para formar a maestros especialistas en ciencias que puedan fomentar vocaciones científicas y tecnológicas desde la educación Primaria.

Se trata de una mención denominada STEM, el acrónimo en inglés de Science (ciencia), Technology (tecnología), Engineering (ingeniería) y Mathematics (matemáticas), que impartirán en cuarto curso del grado de Educación Primaria. Así lo anunciaron la decana de la facultad, Maria Pau Cornadó, y el jefe de estudios, David Aguilar, que remarcaron que actualmente en las universidades catalanas no existe una mención de este tipo, solo alguna asignatura.

Ofertan cuarenta plazas y los estudiantes que elijan esta especialización recibirán primero formación en la facultad y en la segunda parte del curso harán prácticas..

Explicaron también que para impartir esta mención, la facultad habilitará un aula especial con materiales especiales para impartirla, como microscopios, elementos de robótica e impresoras 3D y otras tecnologías. Además, no tendrá una disposición fija, sino que será flexible para los alumnos puedan adaptarla a trabajar en grupos, por ejemplo. La adecuarán en verano para que esté lista en septiembre.

El objetivo es formar a docentes que estén capacitados a su vez para formar a escolares capaces de resolver problemas y que se interesen por la ciencia, la tecnología y las matemáticas ya desde Primaria para encaminarse después hacia estas áreas, que están viviendo un auge, en sus estudios superiores e incluso su vida laboral futura. En este sentido, Cornadó y Aguilar apuntaron que se augura un buen futuro laboral para los profesionales STEM, que se pueden vincular a la sostenibilidad o el cambio climático, por ejemplo.

Asimismo, con esta mención la facultad espera atraer a los grados de Educación a estudiantes de ciencias, puesto que ahora los interesados en la docencia mayoritariamente proceden del ámbito social y humanístico. “Se puede ser de ciencias y que te guste la docencia”, subrayaron.

Esta nueva mención se suma a las otras cuatro que Educación Primaria ya oferta desde hace tiempo, que son especializaciones en educación física, musical, inglés y necesidades educativas especiales y para la diversidad.

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