Aprendiendo mates por la ciudad

Calcular la pendiente de la calle Cavallers, la altura del Institut d’Estudis Ilerdencs (IEI) o identificar las distintas formas geométricas de los balcones y de algunos vitrales. Estos fueron algunos de los problemas matemáticos que los alumnos de cuarto de ESO del instituto Gili i Gaya resolvieron ayer durante su ruta matemática por las calles del centro, cuyo objetivo es “demostrar a los jóvenes que las matemáticas están en todas partes y son muy útiles para el urbanismo de la ciudad”. Así lo resumió una de las profesoras que participó en esta iniciativa, Gemma Masip, que dijo que “la ruta empezó en la Capella de la Sang de la calle Sant Antoni y llegó hasta la plaza Sant Joan, y hemos decidido hacerla a principio de curso para que los alumnos hagan piña”.

De este modo, repartidos en grupos, los estudiantes recorrieron parte del Eix resolviendo todo tipo de problemas y acertijos matemáticos que iban desde la geometría hasta la estadística y el cálculo. “Algunos de los ejercicios han sido calcular a qué escala está hecho el plano de la ciudad que les hemos dado midiendo la longitud de las calles; calcular la altura del IEI en función de su sombra y haciendo uso del teorema de Tales o buscar todas las tapas de alcantarilla, electricidad y gas de la zona y que razonasen el motivo por el cual tenían estas formas geométricas”, dijo Masip, que añadió que esta “es una forma de hacer las matemáticas más amenas y divertidas”. El balance final de la actividad fue “muy positivo y la mayoría de alumnos supieron resolver bien los problemas, por lo que no me cabe duda de que repetiremos esta ruta”, concluyó.

.