UNIVERSIDAD LENGUA
El 70% de clases, en catalán en los grados, pero solo el 39% en másteres
Únicamente una de cada 10 tesis son en esta lengua en las universidades de Catalunya|| Según un estudio del Govern, que anuncia un plan para fortalecerla
Gincana lingüística - El Voluntariat per la Llengua de la Universitat de Lleida organizó ayer una gincana por la ciudad para los alumnos extranjeros de los programas de movilidad.
Un 70,5% de las asignaturas de los grados de las universidades de Catalunya se imparten en catalán, el 26,8% en castellano y el 22,1% en una tercera lengua, esencialmente en inglés. Los porcentajes suman más de 100 porque es posible que una misma asignatura oferte dos grupos en lenguas distintas. En los másteres el porcentaje de clases en catalán baja al 39,8% mientras que un 37,9% son en castellano y un 32,9%, en inglés.
Son datos del curso 2020-2021 que forman parte del diagnóstico efectuado por el departamento de Investigación y Universidades como previa a la elaboración de un plan de fortalecimiento del catalán en estos centros y consolidarlo como lengua vehicular. La consellera de Universidades, Gemma Geis, defiende que su uso es “perfectamente compatible” con el de terceras lenguas. En las universidades públicas presenciales, como la de Lleida (UdL), el uso del catalán en las asignaturas es algo mayor que la media, un 73,9% en los grados, mientras que en algunas privadas es solo del 41,7%.
En los másteres, el índice es del 38,2% en las públicas, el 90,1% en la Universitat Oberta de Catalunya y de solo un 15,2% en las privadas. El porcentaje de tesis doctorales escritas en catalán es del 10,3% y el 54% se presentaron en una tercera lengua. El 52% de tesis leídas son de doctorandos de fuera del sistema universitario de Catalunya, por lo que las tesis en catalán ascienden al 20,2% si se cuentan solo los aspirantes del sistema universitario catalán. Asimismo, el protocolo que activó la conselleria para hacer seguimiento de las incidencias sobre cambio de lengua de docencia ha verificado este curso 55 denuncias de alumnos que se matricularon en materias en catalán pero que después no se imparten en este idioma (ninguna en la UdL, según confirmó el centro). Esta situación afecta al 0,1% de la oferta total de asignaturas.
Catalunya, con el menor abandono escolar en casi 20 años, un 14,8%
El abandono escolar temprano en Catalunya se situó en el 14,8% en 2021, cifra mayor que el 13,3% de la media estatal pero la mejor desde 2002, el primer registro de la Encuesta de Población Activa (EPA). En 2020 fue del 17,4%, del 19% en 2019 y del 17% en 2018 y 2017. El porcentaje bajó por primera vez del 20% en 2015 y en la primera década del milenio alcanzó picos del 34,3% en 2003 y del 34,1% en 2004.
Salvo algunas excepciones (como desde 2015 a 2018), Catalunya casi siempre ha experimentado un abandono escolar mayor al de la media estatal y a la europea, cuyo último registro fue del 9,9% en 2020. El abandono entre los chicos fue del 19,4% en Catalunya, más del doble que el 9,9% de las chicas. Un 78,1% de alumnos completa la ESO y un 54% tiene estudios superiores.
