Mentores voluntarios de alumnos de ESO para evitar su fracaso escolar

Doce alumnos de ESO de seis institutos de la ciudad de Lleida que se encuentren en situación de vulnerabilidad socioeducativa tendrán mentores voluntarios para mejorar sus resultados académicos y su actitud en el aula, reducir el abandono escolar y favorecer su integración y la de sus familias. Este es el objetivo del proyecto de mentoría socioeducativa que impulsa la Paeria en el marco del Plan de Mejora de las Oportunidades Educativas que financia el departamento de Educación. En concreto, ha sacado a concurso la contratación de una entidad que contrate a un coordinador de este programa, con titulación de Educación Social o un ciclo formativo superior de integración social.

Sus funciones serán seleccionar, formar, supervisar y orientar a los mentores voluntarios y hacer un seguimiento de los estudiantes. La teniente de alcalde y concejal de Educación, Sandra Castro, indicó que “los voluntarios pueden ser tanto jóvenes, como por ejemplo estudiantes universitarios o que hayan acabado sus estudios, como personas mayores”. Afirmó que Educación ofrece financiación para este proyecto de forma generalizada a los ayuntamientos y algunos ya han licitado este servicio, pero por ahora están teniendo problemas para encontrar voluntarios.Están previstas dos horas de mentoría a la semana en horario extraescolar de tarde y la idea es ofrecer a los alumnos apoyo académico, itinerarios formativos, orientación sociolaboral, uso del catalán y conocimiento del entorno, así como fomentar su crecimiento personal (autonomía y motivación) e inclusión social.

Los institutos han sido seleccionados por Educación y los alumnos susceptibles de participar en la mentoría (dos por centro) serán elegidos por los equipos docentes conjuntamente con la inspección educativa.

Ocupan la sede de Educación contra el avance del curso

Representantes de los sindicatos educativos USTEC, CCOO, Intersindical-CSC, ASPEPC y UGT ocuparon ayer la sede de Educación para reclamar la retirada de la orden del nuevo calendario escolar y querían quedarse toda la noche. Pedían ser recibidos por el conseller de Educación, Josep Gonzàlez-Cambray, que días atrás anunció por sorpresa el inicio de curso el 5 de septiembre en Infantil y Primaria y el 7 en la ESO, y jornada matinal en las escuelas todo el mes.

Cambray, que no estaba en la conselleria, lamentó “la crítica por la crítica” y dijo que “no escucharemos nunca al inmovilismo”. Insistió en que la modificación es una demanda histórica y defendió que es conseller “para tomar decisiones”. Los sindicatos se reunieron con la secretaria general del Educación, Patrícia Gomà, que aseguró que no retirarán la orden.

“Hemos tomado una decisión política y la llevaremos adelante. Otra cosa es que negociemos todo lo que la rodea y cómo lo hacemos”, indicó. Dijo que los sindicatos no acudieron a la Mesa Sectorial de Personal Docente no Universitario.

Educación pide pruebas a centros del Opus de que serán mixtos

Educación requiere a las ocho escuelas del Opus Dei que han anunciado que dejarán de separar por sexo para no perder el concierto que lo demuestren con pruebas en un plazo de diez días. Los centros deben acreditar que han comunicado a las familias, los claustros y el consejo escolar los cambios sobre los espacios y el nuevo proyecto educativo. El conseller Gonzàlez-Cambray insistió en ayer “ahora no tienen concierto” y que no les les renovará si mantienen la segregación.

Recordó que todos los centros concertados que separan por sexo ya recibieron la comunicación del fin del concierto este curso. Institució Lleida no teme por su concierto porque asegura que ya son una escuela mixta desde el pasado septiembre y que en Secundaria mezclan a chicos y chicas en todas las asignaturas optativas y en matemáticas, catalán y castellano.