ENSEÑANZA CURSO 2022-2023
Los centros públicos recibirán 344 € por cada nuevo alumno vulnerable y 988 los privados
Por los que entren en P-3 y primero de ESO, para que los padres no paguen por actividades complementarias
Los colegios públicos recibirán el próximo curso 384,6 euros cada mes por cada alumno vulnerable que escolaricen en P-3 y en primero de ESO y 988,11 los concertados, con el objetivo de que las familias no tengan que pagar ninguna cuota por servicios escolares, actividades complementarias, libros, colonias o comedor. Además, Educación, junto a los servicios sociales, identificarán a estos estudiantes y reservarán para ellos plazas por igual en todos los centros públicos y concertados de una misma zona escolar, para garantizar un reparto equitativo. Así lo anunció ayer el conseller de Educación, Josep Gonzàlez-Cambray que recordó que la pública no recibe ahora ayuda económica por estos alumnos y la privada, 600 euros mensuales a partir del tercero.
“Nos proponemos eliminar la segregación escolar en la entrada del sistema para que los alumnos que se incorporan en P-3 y primero de ESO se repartan equilibradamente entre los centros financiados con fondos públicos”, remarcó, y detalló que en el curso siguiente seguirán con esta filosofía de manera que en 9 años “habremos dado un paso adelante”. Apuntó que hasta entonces para el resto de etapas educativas “seguiremos subvencionando los alumnos vulnerables como hasta ahora”. Cambray refrendó la reducción a 20 alumnos por aula en P-3, como avanzó SEGRE, en el 86% de centros públicos y el 37% de los concertados (en estos es voluntaria), con la voluntad de que en 2020 todos hayan rebajado la ratio a 20.
Dijo que pese a que habrá 3.473 alumnos de P-3 menos que el curso actual, incrementan en 25 los grupos en Catalunya, aunque en realidad aumentan en 58 en la pública y bajan en 33 en la concertada. Señaló que caen también en 2.073 los estudiantes de primero de ESO y habrá 18 grupos menos. Asimismo, Educación prevé 258 dotaciones más de docentes para P-3 y está previsto un macroproceso estabilización a través de un concurso de méritos y un concurso-oposición.
El conseller dijo que mantendrán los refuerzos Covid y el plan de mejora de oportunidades educativas si llegan fondos del Estado.Por otra parte, se mostró “convencido” de que los sindicatos desconvocarán la huelga de 5 días en marzo por el avance del inicio del curso, “si tienen voluntad de hablar”. “Estamos dando respuesta a sus demandas históricas, como reducir la ratio, no haremos coberturas de tercio de jornada y aumentará la estabilidad de las plantillas, al pasar del 34% interinos en 2018 a menos de un 10% en 2024”, argumentó.
Educación quiere acabar con la jornada intensiva en Secundaria
Educación quiere acabar con la actual jornada intensiva de los institutos a largo plazo y el próximo curso los institutos escuela empezarán ya con un nuevo horario, según dijo en TV3 la secretaria de Transformación Educativa, Núria Mora.
Estos centros (en Lleida hay el Magraners y Torre Queralt en la capital y el de Sant Llorenç de Morunys) deberán programar como mínimo tres días con horario partido, con las tardes lectivas. Considera que ese horario es mas saludable con criterios pedagógicos y que los alumnos han de poder comer en el centro. Cuando se compactó el horario, desapareció el comedor y ahora se debería recuperar.
Por ahora no hay fecha para cambiar la jornada en el resto de institutos de Secundaria.