ESNOTICIA
Las familias avalan el paro y exigen diálogo a Educación
La aFFac critica las políticas de Cambray || Denuncia la renovación de conciertos y el recorte de plazas públicas
Las asociaciones Federadas de Familias de alumnos de Catalunya (aFFaC) -antigua Fapac- mostraron ayer su apoyo a los motivos de la huelga educativa. “Los entendemos y los compartimos”, señaló la presidenta de la entidad, Belén Tascón, que afirmó que el conseller de Educación, Josep Gonzàlez-Cambray, “no respeta las formas como el derecho a la participación y lleva a cabo políticas educativas erráticas”. Tascón criticó que, por otra parte, “justamente, el lunes, se publicó en el Diari Oficial de la Generalitat (Dogc) la resolución por la que se otorgan a los centros concertados las mismas plazas que hasta ahora, mientras que en la escuela pública las recortan”.
Dejando de lado las consecuencias por la disminución de la natalidad, Tascón dijo que “siempre hay una sobreoferta de plazas en la concertada, unas 16.000 que no se ocupan, y se renuevan para el beneficio de unos pocos”. La representante de las familias quiso dejar claro también que “es mentira” que se reduzcan las ratios en las aulas, sino que “lo que hace el departamento es recortar plazas y el conseller se está cargando la educación pública”. “Estas políticas educativas llevan a la desintegración de la escuela pública y sin escuela pública no hay educación”, manifestó.Cuando los sindicatos anunciaron la convocatoria de las cinco jornadas de huelga, Tascón dijo que las familias son “conscientes” de que es necesario “mejorar” la jornada educativa, especialmente en relación al horario que queda libre al mediodía y al de la ESO.
Recalcó, sin embargo, que hay que hacer un debate “en conjunto” para consensuar un modelo que se ajuste a las características y necesidades de la sociedad catalana. “No podemos importar un modelo de otro país europeo sin adaptarlo”, apuntó.En el marco de este debate sobre el horario y el calendario, Tascón dijo que la entidad “no está de acuerdo” con el planteamiento realizado hasta ahora porque ven la jornada intensiva de todo el mes de septiembre como “una privatización del tiempo” educativo”. En este sentido, pidió que Educación concrete cómo invertirá los 12 millones anunciados para financiar el horario extraescolar que habrá durante ese primer mes del curso para complementar el horario intensivo.
Los docentes protestan hoy en Lleida a las 18.00 horas
Los sindicatos educativos convocan hoy, en la segunda jornada de huelga, una manifestación en Lleida ciudad a las 18.00 horas con salida desde la plaza Víctor Siurana, en el Rectorado de la Universitat de Lleida (UdL). Seguirán hacia la fuente de la plaza Catalunya, ante la delegación del Govern, donde darán la vuelta e irán hacia la plaza Ricard Viñes, donde finalizará la marcha, En La Seu d’Urgell también está convocada una concentración ante el ayuntamiento a las 18.00. Ayer, dos autocares de docentes de Lleida partieron a primera hora de la mañana desde el Camp d’Esports hacia la manifestación en Barcelona, con paradas en Mollerussa, Cervera y Tàrrega, y también salió otro desde el Alt Urgell.
En paralelo, hubo actos reivindicativos en Tremp, Vielha y en el instituto Guindàvols de Lleida. Por otro lado, unos 4.000 docentes se manifestaron por el centro de Girona. Los asistentes cargaron contra el departamento de Educación por no tenerlos “en cuenta” y pidieron la dimisión del conseller Josep Gonzàlez-Cambray, a quienes hicieron responsable del “mantenimiento de los recortes”.
La Síndica ve “intolerable” el retroceso del aranés
La Síndica de Aran, Maria Vergés, considera “intolerable” el retroceso del aranés en los currículums escolares de Primaria y Secundaria. Así lo ha hecho saber, a través de dos cartas, al conseller de Educación, Josep Gonzàlez-Cambray, y así lo indicó a los docentes que secundaron la huelga en la Val d’Aran, que fue mayoritaria en el instituto, y que se concentraron frente la sede del Conselh Generau. Vergés trasladó al profesorado aranés “el apoyo del Conselh Generau d’Aran a las reclamaciones del sistema educativo aranés, especialmente aquellas que tienen que ver con nuestra lengua propia, el aranés” y que “a pesar de no tener competencias en esta materia, haremos todo lo que esté en nuestra mano para seguir haciendo llegar las peticiones de los centros educativos de Aran a las administraciones competentes”.
La Síndica lamentó que el profesorado que quiere acreditar los conocimientos oficiales de aranés deba hacerlo en el apartado de lenguas extranjeras y consideró que hay que contemplar la necesidad de conocer esta lengua para cubrir las plazas en las escuelas de la Val.
El Govern aprueba ahora un complemento para los directores
El Govern aprobó ayer el complemento salarial específico de reconocimiento de la función directiva para directores de centros educativos públicos. Consiste en la percepción progresiva del 15%, el 35% y el 75% del complemento específico establecido para la función de director de los centros educativos públicos una vez acabado sucesivamente cada mandato con “evaluación positiva”.
Este complemento se añade a la percepción del de puesto de trabajo o función docente que corresponda y se hará efectivo a partir del 1 de enero de 2022. Este plus se aprueba el mismo día que empezó la huelga y después de que directores de institutos de Lleida y de otras delegaciones se hayan sumado a las reivindicaciones del paro.