SEGRE

POLÍTICA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

ERC, Junts, PSC y 'comuns' pactan 'in extremis' una ley para blindar el catalán en la escuela

Para hacer frente a la sentencia del TSJC que impone el 25% de clases en castellano || Determina que el catalán es la “lengua vehicular” y el castellano, “de uso curricular”, sin fijar porcentajes

Cid (ECP), Romero (PSC), Sales (JxCat) y Vilalta (ERC).

Cid (ECP), Romero (PSC), Sales (JxCat) y Vilalta (ERC).SÍLVIA JARDÍ/ACN

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Acuerdo in extremis para blindar el catalán en la escuela. Los grupos parlamenarios del PSC-Units, ERC, Junts y En Comú Podem registraron finalmente ayer por la tarde una proposición de ley como respuesta a la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) que obliga a impartir el 25% de clases en castellano como máximo el día 31. Justo dos meses después del frustrado acuerdo para reformar la ley de Política Lingüística, del que horas después de desmarcó Junts, la nueva normativa fija el catalán como “lengua vehicular” y el castellano, “curricular”.

Dice que el catalán, “como lengua propia de Catalunya, es la normalmente empleada como vehicular y de aprendizaje del sistema educativo y la de uso normal en la acogida” de los alumnos recién llegados. Añade que el castellano se utilizará “en los términos que fijen los proyectos lingüísticos de cada centro”, siguiendo los criterios que fija la propia ley, que no habla de porcentajes.El texto subraya que la “determinación de las lenguas oficiales en la enseñanza debe tener en cuenta la situación sociolingüística general, la de los centros y su entorno”, además de los objetivos de normalización lingüística y la evolución de aprendizaje oral y escrito. Además, afirma que el catalán y el castellano “deben tener una presencia adecuada en los currículums y en los proyectos educativos”, para que todos los alumnos dominen ambas lenguas al final de la educación obligatoria (y el aranés en Aran).

“El alcance de esta presencia se debe determinar exclusivamente con criterios pedagógicos y de manera singularizada para cada centro y se debe hacer desde un abordaje que incluya todos los espacios educativos y recursos de aprendizaje”, remarca, e indica que los proyectos lingüísticos del centro se ajustarán a la ordenación curricular de cada etapa y deben elaborarse “de acuerdo con los criterios fijados por el departamento competente”.Los grupos solicitaron una junta de portavoces extraordinaria de cara el pleno del Parlament de hoy y que la proposición de ley se tramite por el procedimiento de lectura única y por urgencia extraordinaria. Asimismo, el Govern aprobará un decreto ley que también deberá pasar el filtro parlamentario, para blindar a los directores y docentes de los centros escolares ante las “injerencias de los tribunales”. En él también se señalará explícitamente que en pedagogía no caben porcentajes ni cuotas lingüísticas.

Aragonès destaca que se ha logrado “un gran acuerdo de país”

El president de la Generalitat, Pere Aragonès, celebra haber logrado “un gran acuerdo de país” y cree que “para proteger la lengua catalana y garantizar la cohesión social y la igualdad de oportunidades todo esfuerzo es poco y todo consenso es imprescindible”. La portavoz de ERC, Marta Vilalta, destaca que esta ley “aleja las togas de las escuelas” y la de JxCat, Mònica Sales, subraya que queda claro que el castellano “es lengua de aprendizaje, pero en ningún caso vehicular”. En cambio, Alícia Romero, defiende que la ley sitúa el castellano como lengua de aprendizaje y lo dota de “vehicularidad”, al establecer que su uso curricular debe estar garantizado.

David Cid, de los ‘comuns’’, califica el pacto de “robusto, sólido y transversal” que permite “blindar la inmersión lingüística, lejos de injerencias judiciales”. USTEC-STEs opina que el pacto es “una tomadura de pelo”, que no frenará el 25% de castellano.

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