Las escuelas de Lleida detectan 61 posibles casos de violencia contra niños en un año

La Unidad de apoyo al alumnado en situación de violencia (USAV), creado por la conselleria de Educación para prevenir, detectar y actuar ante cualquier situación de violencia en los centros educativos, ha atendido 61 casos en las comarcas leridanas desde que se puso en marcha en abril de 2021. De este total, 26 casos se produjeron el año pasado y 35 en lo que va de 2022. La mayoría son por maltrato (45%), por violencia machista (29%) y por acoso entre alumnos (12%).

También ha habido dos casos relacionados con la salud mental. La unidad no solo atiende casos en el ámbito educativo, que son el 42%, sino también cualquier situación de violencia que haya vivido un alumno fuera del centro, como puede ser el ámbito familiar, que son el 47% de los casos en la demarcación. En el conjunto de Catalunya, la Unidad de apoyo alumnado en situación de violencia ha atendido un total de 1.377 casos.

Cuando una víctima avisa a la unidad, entra en contacto con un profesional de la USAV y recibe acogida por parte de un técnico de igualdad. Tras la primera intervención, se ofrece atención psicológica en el centro y se actúa a través de la dirección y con el apoyo de la inspección educativa. En función del tipo de violencia que la víctima pone en conocimiento, el caso se trabaja en el ámbito educativo, pero también en coordinación con la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia (DGAIA) en el abordaje y seguimiento de los casos.

Si es necesario también se informa a los Mossos d’Esquadra y al departamento de Salud para los temas relacionados con la salud mental. En función del tipo de violencia se activan los diferentes protocolos de Educación, que pueden abordar acoso, ciberacoso, conductas de odio y discriminación o acoso escolar a personas LGTBQ+, entre otros.Al respecto, la directora general de Alumnado, Ruth Ribas, aseguró la semana pasada durante una comparecencia en el Parlament que se está trabajando en la revisión de estos siete protocolos existentes para unificarlos y hacer más entendedor y sencillo qué hay que hacer en caso de violencia. También dijo que, junto con el departamento de Interior de la Generalitat, se está revisando el Protocolo de Prevención, detección e Intervención de procesos de radicalización en los centros educativos (Proderai). Según explicó Ribas, el objetivo es que este protocolo de actuación pueda atender “cualquier indicio de radicalización extrema”.

Crean una web para ayudar y acompañar a las víctimas

La Generalitat puso en marcha en junio UsApps, una web de denuncia de las situaciones de violencia en los centros educativos. Se trata de una herramienta para el alumnado y la comunidad educativa que ofrece apoyo y acompañamiento en el proceso de denuncia por parte de profesionales especializados en violencias.

La app está disponible en siete lenguas –catalán, aranés, inglés, urdu, árabe y chino– y dirige diferentes preguntas sobre situaciones vividas, ya sea en primera persona o en otras. En acabar, ofrece al usuario poder contactar con el USAV. Del total de casos recibidos a través de la aplicación UsApps, un 92% son comunicados por la familia o el entorno y solo un 8% por la propia víctima.

Por otro lado, al detectar un aumento de las autolesiones por parte del alumnado, Educación y Salud han elaborado recientemente una guía para abordar las conductas suicidas en las escuelas e institutos.